<h3> </h3><h3> 以学校开展的"垃圾不落地"活动为契机，第八周星期四第6节课吴争意老师和255班学生在录播室上了一堂生动精彩的关于环保话题的英语公开课暨德育教育课。</h3><h3> </h3> <h3>教学设计</h3><h3> 本堂课是关于环境保护的话题写作课，由课前练、导入、输入和输出四个部分组成。教师设计这节课时充分考虑学生的主体性，创造机会让学生主动参与活动并拥有成功的喜悦，创设和谐氛围探究并完成教学任务。每个环节都考虑学生的学情，注重思想、情感和德育教育，旨在培养学生的核心素养一语言能力、学习能力、思维品质和文化意识。</h3> <h3>Step1 Duty report & Pre一class exercise</h3><h3> 演讲(稿)环保 改错(题)环保</h3> <h3>Step 2 Lead_in</h3><h3> 欢快校歌 情感共鸣</h3><h3> 爱我一中 文明摇篮</h3> <h3><br></h3><h3>展一中干净美丽校园</h3> <h3>显一中师生亮丽风采</h3><h3> ( 我校高二257班李佳怡同学代表株洲队参加湖南省第二届科学素质大赛现场决赛，荣获省二等奖。)</h3> <h3><br></h3><h3>话题解读 广义环保</h3> <h3>Step 3 (输入)</h3><h3> 单词短语为基础 小组PK显身手</h3> <h3><br></h3><h3>经典环保句型 学生铭记在心</h3> <h3><br></h3><h3>培养良好习惯 增强环保意识</h3> <h3><br></h3><h3>创设绿色情景 践行绿色行动</h3> <h3>关注居住环境 需要人人参与</h3><h3> If everyone makes contribution to protecting the environment, the world will become much more beautiful.</h3><h3>(如果人人都为保护环境作出贡献，世界将变得更加美丽。)</h3> <h3> </h3><h3> 保护环境 人人有责</h3> <h3><br></h3><h3>同仁指导 引领导航</h3> <h3><br></h3><h3>课堂视角 师生风采</h3> <h3><br></h3><h3>携手共建绿色环保</h3> <h3>Step 4 0utput(输出)</h3><h3> 语基落实 实战演练</h3> <h3>教学反思 </h3><h3> 通过导入、语言输入、内化、输出和运用环节，运用集知识性和趣味性于一体的教学设计，学生能够较好地掌握本节课的重点内容，超过了预期的教学效果。特别是播放振奋人心的校歌时，图片滚动展一中师生风采、显干净美丽校园，创设了绿色行动情景，引起了学生情感上的共鸣，学生的情绪高涨。学生表现较为活跃，能积极主动参与教学活动，成为课堂的主体，较好地完成了教学任务。</h3><h3> 教师循循善诱，不失时机对学生进行情感和德育教育。引导学生爱护环境从爱护校园环境做起，从点滴做起，关注自身居住环境，培养保护意识。</h3><h3> 当然，如果学生能更加熟悉校歌并能熟练地唱出来，更能激发他们的爱校之情。因此，本人认为课堂教学中德育教育不能忽视，校园文化建设还须重视。</h3><h3> 课堂感悟：</h3><h3> 弘扬校园文化 增强环保意识</h3><h3> 提高课堂艺术 培养核心素养</h3><h3> 学生全面发展 教师快乐幸福</h3>