<h1><font color="#010101"> </font><b><font color="#010101">学校业务校长李黎明在传达培训精神。</font></b></h1><h3><b></b></h3><h3><b></b></h3> <h3><font color="#010101"> </font><b><font color="#010101">初中理科“情景探究建构图式”教学法研究带领人赵雪梅老师进行示范课。</font></b></h3> <h3><b> 学校年轻教师石哈申在进行历史“一案一单”模式汇报课。</b></h3> <h3><b><font color="#010101"> 初中部年轻教师韩淑梅在进行“情景探究建构图式”教学法研究生物课。</font></b></h3> <h3><b> 年轻教师胡思勒在汇报物理“情景探究建构图式”教学法研究课。</b></h3> <h3><b> 初中部孙国林主任在进行示范课。</b></h3> <h3><b> 老师们的听课现场。</b></h3> <h1><font color="#010101"> </font><b><font color="#010101">初中部任课教师进行课后反思，主要研究初中理科“情景探究建构图式”教学法和文科“问题引导体验式教学法”。</font></b></h1> <h1> <b>数学组组长王达富巴雅尔老师在进行“三步教学法”示范课。</b></h1> <h1> <b>白海英教导主任亲自进行“利用思维导图指导写作”示范课。</b></h1> <h1><font color="#010101"> </font><b><font color="#010101">李黎明业务副校长，带领中小学蒙语授课教师，在进行汇报观摩活动总结。</font></b></h1>