问文哪得妙如许,为有源头活水来。

<h3>你们是生命里一次美好的遇见……</h3> <h3>不知从什么时候开始,我爱上了阅读,也爱上了写作。今天,杨老师布置我们我们回去做一个有趣的作业,是把写作与美食联系在一起,我很感兴趣。</h3> <h3>回到家,我立马召集小伙伴们,一起合作完成乐趣多多。</h3> <h3>看,这是我们制作的火龙果披萨。</h3> <h3>你看,今天的午餐很丰富,还有珍珠奶茶。为我们的奇思妙想👏吧!</h3> <h3>为了完成这次作业,大家准备得好用心啊!可以说把四川美食翻了个遍:爆炒小龙虾、火锅麻辣烫、凉面、手抓饼、烧烤、水煮鱼……看得小编口水直流三千尺。</h3> <h3>一个个立马变身厨艺小高手。</h3> <h3>红烧肉</h3> <h3>春卷</h3> <h3>青椒玉米</h3> <h3>可乐鸡翅</h3> <h3>糖醋排骨</h3> <h3>嘿!小帅哥,看不出来你也能露一手!</h3> <h3>蒜苔炒肉这道家常菜可难不倒我,看!是不是色香味俱全。口水出来了吧!</h3> <h3>镜头对准这里,看到没有,围上围裙的我继承了爸爸妈妈的厨艺,胖胖的我爱吃,当然也爱做美食啦。</h3> <h3>实话给你们说吧,我妈妈厨艺好得很,当然我也遗传了,我今天只是随便露两手。</h3> <h3>为了做美食我也是拼了,连沙罐也用上了。</h3> <h3>即将离开我所熟悉的校园,老师让我们走近《校园一角》——那池塘边的金柳、争艳的蔷薇花、池中的小鱼,仿佛也在向我们挥手告别。</h3> <h3>问文哪得妙如许,为有源头活水来。在观察中体验生活,在动手中积累素材。一篇篇优美生动的文字正是献给老师最温情的礼物。</h3>