<h3>💕💕幼儿园是幼儿长期生活,游戏和学习的场所。在幼儿园,幼儿的身心发展不仅依赖于系统的教学,更受到周围环境潜移默化的熏陶和影响💐💐幼儿的成长离不开环境，环境创设拓宽幼儿的视野，促进幼儿想象，让幼儿在其中受到美的熏陶，真正使幼儿感受到幼儿园是他们的乐园，是他们的家❤️❤️下面让我们一起走进昌安、遇见春天吧🤗🤗</h3> <h3>《遇见春天》一棵棵迎春花和桃花充满了春的气息💐💐</h3> <h3>《春暖花开》</h3> <h3>《春韵》让我们通过一幅幅美丽的图画来感受春韵👯👯</h3> <h3>《春天来啦》踏着春天的旋律，孩子们画出了眼中最美的春天🐾🐾</h3> <h3>《唱响春天》花红柳绿、🐤鸟语花香～听鸟儿一起唱响春天☀️☀️</h3> <h3>《乐在春天》</h3> <h3>《春天的故事》春天的孩子是快乐的，春天是一个创造故事的季节🐝🐝</h3> <h3>《多彩的春天》</h3> <h3>《我和春天有个约会》</h3> <h3>《小兔采蘑菇》</h3> <h3>我与爸爸妈妈一同画春天🍄🍄亲子作业有利于增进家长和孩子之间的亲情交流哦～</h3> <h3>清明小假期、我们一起去春游～爸爸妈妈为我们记录的小瞬间❤️❤️</h3> <h3>《毛毛虫🐛变蝴蝶》让幼儿感受蜕变的神奇😜😜</h3> <h3>《小蝌蚪养成记》让幼儿了解小蝌蚪的成长过程🌱🌱</h3> <h3>😊😊泥工是幼儿手工教学的重要组成部分。孩子们手脑并用，在泥工活动中充分表现，勇于实践，大胆尝试，促进幼儿智力开发。瞧！孩子们用太空泥制作的一幅幅美丽的作品✨✨</h3> <h3>魔法泡沫棒～看我们都用它变出了什么呢😬😬</h3> <h3>《时钟滴答滴答》</h3> <h3>创意手工～猜猜我们的鸟窝是用什么废旧物品来做的呀😊😊答对啦：是废旧篮球哦🏀</h3> <h3>感谢有你们一张张脸稚嫩的笑脸天天陪在左右～以后的日子让我们一起陪伴成长、陪伴爱💖💖</h3> <h3>老师们利用下班时间带着欣赏与学习的心态走进每个班级，对幼儿园各班的环境创设进行了观摩与学习～互相分享，共同进步✊✊</h3> <h3>这个废物利用的创意好棒哦👏👏</h3> <h3>自己看看这么漂亮的彩蛋是怎么做的呀☺️☺️</h3> <h3>☀️☀️幼儿园的环境创设作为一种"隐性课程"，在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展等方面具有不可低估的教育作用🤗🤗幼儿亲自参与墙面内容的互动，真正的成为了活动的主人、区域的主人。</h3><h3>💕💕美好的东西无处不在！让我们在生活中能时时发现美、创造美、做一个美好的幸福的人✊✊</h3>