<h3>0-6岁儿童精细运动发育规律</h3><h3>新生儿：紧握拳，触碰时能收缩；</h3><h3>1个月：双手常常握拳，物体碰到手时，握得更紧；视线能随目标移动90°。</h3><h3>2个月：偶尔能张开手，偶尔吃手或把手里的物体送到口中。</h3><h3>3个月：双手经常呈张开姿势，将握铃棒放在手中，双手可以握住数秒；视线能随目标移动180°。</h3><h3>4个月：仰卧清醒状态，双手能凑到一起在眼前玩弄手指，称为“注视手的动作”，此动作6个月以后消失，出现最初的手眼协调。</h3><h3>5个月：物体碰到手时出现主动抓握动作，但动作不协调，会玩衣服，把衣服拉到脸上，能将玩具双手抓握较长时间，把东西放口中。</h3><h3>6个月：迅速伸手抓面前的玩具，玩具掉下后会再抓起；用全手抓积木，玩自己的脚；能准确地拿取悬垂在胸前的物体；会撕纸；当手中拿着一块积木再给另一块积木时，会扔掉手中原有的积木然后去抓新的一块。</h3><h3>7个月：可用拇指以及另外2个手指握物；会换手，手中有积木再给另一块积木时，能保留手中原有的一块不扔掉。</h3><h3>8个月：用拇指和其它三指捏取小的物体；会用多种方法玩同一个玩具，如放入口中咬、敲打、摇晃等；能将物体递给旁边的人，但还不知道怎么松手、怎样给（会出现儿童伸手给成人递东西，递到手边又缩回去）；喜欢从高椅或是小车上故意让物体掉下去。</h3><h3>9个月：能将双手拿的物体对敲，可用拇指和示指捏取小物体(如小豆子、葡萄干）。</h3><h3>10个月：可用示指触物；主动将手中的物品放下，但向其索取玩具，不松手。</h3><h3>11个月：喜欢将物体扔到地上听响声；主动打开包积木的纸。</h3><h3>12个月：会轻轻抛球，会将物体放入容器中并拿出另一个；全手握住笔在纸上留下笔道。</h3><h3>15个月：搭2块或3块积木；用勺取物；全手握笔，自发乱画；会打开瓶盖（不是罗纹的)；能倾斜瓶子倒出小物体，然后用手去捏取。</h3><h3>18个月：搭3-4块积木，能几页几页翻书；用小线绳穿进大珠子或大扣子孔；用勺外溢；能自发地从瓶子里倒出小丸。</h3><h3>18--21个月：能稳叠4块方木不倒。</h3><h3>21--24个月：不经示范可以把小丸倒出瓶外。</h3><h3>2岁--2岁半：模仿画长于2.5cm，倾斜度不超过30°的直线。</h3><h3>2岁半--3岁：能稳叠8块方木而不倒；能模范成人将积木“搭桥”。</h3><h3>3岁--3岁半：不受方向的限制，能比较出两条直线的长短；会模仿画闭合的圆形。</h3><h3>3岁半--4岁：经示范，会画出在任何点上相互交叉的两线。</h3><h3>4岁--5岁：能画出人体3个或更多部位；能模仿画出正方形。</h3><h3>5岁--6岁：能画出人体6个或更多部位。</h3><h3>注意：精细运动在婴儿期主要包括4项基本动作：1.伸手抓握；2.手掌大把抓；3.拇指与其它四指捏取；4.拇食指对指捏。儿童1岁以后的书写、翻书、搭积木、串珠子等更复杂的自理活动能力都是在1岁前这4项基本动作发育完善的基础上发展的。</h3><h3>以上是0-6岁儿童精细运动能力的发育顺序，可以作为儿童精细运动评估及干预标准。儿童发育受各方面影响存在个体差异，并不是每个儿童的精细运动能力都会按照上表描述的发展。当儿童能力发育落后时不要过于惊慌，但当儿童精细运动能力发育落后于上表超过两个月时，需要引起家长的注意，带儿童到正规医院或机构进行评估随访，所有的肢体动作都是有大脑支配的，所以要加强给孩子大脑营养，神经节苷脂，DHA，多练习！</h3><h3>温馨提示:大脑发育是人生不可逆转的，0-6个月是大脑发育最快的阶段，6-36个第二个阶段，12岁就是最后的发育期了！请选择适合孩子的DHA，市面上产品很多，选择专为中国宝宝肠道设计3A配方优智DHA，里面含有DHA、ARA、ALA！</h3> <h3>优智DHA专研藻油12年</h3><h3>国家围棋队之选</h3><h3>3A配方吸收更全面</h3><h3>国家博士后研究团队支持</h3><h3>十万级净化车间</h3><h3>分子蒸馏脱腥技术</h3><h3><br></h3>