袁晓萍单元开启课

三水

<h3>对单元开启课做了哪些事？有什么思考</h3> <h3>看似0，实际是∞</h3> <h3>让学生学会如何学</h3> <h3>常规课上的学习</h3> <h3>学生各种学都出来了。</h3> <h3>材料的丰富性，激发学生更多的思考。小细节帮助孩子更好地学习。</h3> <h3>单元开启课，整合，建立研究意识，整合</h3>

开启

单元

学生

思考

整合

课上

袁晓萍

课对

事有

学都