<h3> 4月12日，风和日丽，鸟雀啁啾。湖北名师方向东工作室一行九人，在襄阳市教科院副主任李斌带领下来到我校，举行“新高考背景下的高一年级化学走班选课教学策略”之同课异构PK；不同理念、不同教法的交流碰撞，迸发出灿烂的思想火花，让老师、学生大开视界，获益匪浅。</h3> <h3> 上午第三、四节课，李斌主任带领工作室老师和高三化学老师就高三的二轮专题复习的热点、重点、难点问题进行了深层次交流探讨。襄阳市一中的化学备课组长强调，备考要规范、精准，要在有提升空间的地方下足功夫；李斌强调要紧扣考纲，稳住阵脚，不急不躁，循序推进。</h3> <h3> 下午第一节课，襄阳四中齐婷老师讲授《乙烯》，这堂课深度融合现代信息技术教学手段，采用分组讨论探究、学生演练、学生表演等多种形式，充分调动了学生的多种感官，调动了学生主动探究的积极性，取得了良好的教学效果。</h3> <h3> 下午第二节课，南漳一中李展志老师同课异构。这堂课锁定教学目标，通过观察实验视频、亲自动手实验和用视频展示乙烯模型等方式，让学生获得感性认知，进而了解概念的内涵。预习、讨论、探究、检测环环相扣，很好地完成了教学任务。</h3> <h3> 下午第三节课，方向东工作室老师对两堂课进行了客观、科学的评价，既肯定了两堂课的优点：①重视实验，培养学生化学感知；②重视学生能力培养；③设置问题有梯度，能引导学生爬坡；④注重互动；也指出了不足。两堂课各有千秋，希望PK课能成为常态课。李斌主任说，我省新高考物理、历史二选一的组合模式，让化学老师感到岌岌可危，所以化学老师要与时俱进，创新教法，刷新理念，通过自身努力，吸引更多的学生选择化学。</h3> <h3> 短短半天时间的活动，让部分学生改变了学习习惯，优化了学习方法，明白了发挥主观能动性的巨大作用，同时也让与会的60多名老师深深感到，面对教育的新常态，必须传达出新课标的精神，深度融合现代信息技术，充分发挥学生的主体作用，才能构建高效课堂。</h3> <h3> 化雨春风枝枝艳，学习强脑步步高。祝愿我们携手同进，共创辉煌。
</h3><h3>（文：杨选银）</h3>