认真学习共探索,快乐分享同进步——第九届核心素养视角下的深度学习研讨与名师课堂引领培训会

sunny

<h3>  梦想无边,学无止境。2019年4月12日到4月14日,全国教育名家论坛——第九届核心素养下的“深度学习”研讨与“名师课堂”引领培训会在郑州大学南校区体育馆成功召开。我们颍川小学的数学老师们有幸来到现场,聆听、学习名家经验和智慧,让我们更加深刻的体会到了关注核心素养、着眼深度学习、聚焦课堂教学和培养有灵气孩子的真正内涵,更为我们以后的教学教研工作指明了方向。</h3> <h3>  全国教育名家论坛以“聚集名家经验智慧、引领教育健康发展”为宗旨, 凭着卓越的专家团队和先进的教育理念,留下了一个又一个辉煌的足迹。众多名家的云集不仅为论坛增光添彩,更是对教育事业的引领与促进。<br></h3> <h3>  著名特级教师,教育部“优课”评比小学数学专家组长顾志能主持介绍出席领导及嘉宾,并隆重奏国歌,由常务副会长原省教育厅厅长亓国瑞致欢迎词,主办方领导致开幕词。</h3> <h3>  在热烈的掌声中,著名特级教师俞正强幽默风趣的语言吸引着大家,在和谐的课堂和轻松的氛围里,孩子们露出会心的微笑。俞老师在备课时,不仅仅是备课,而且备情感,用生活和经验传递给我们什么叫做深度,用学生熟悉的东西学数学。</h3> <h3>  游戏改变世界,唤醒学生最好的方法是数学游戏,游戏体验的过程可以变为游戏化学习。广东省特级教师姚铁龙用数学游戏课堂带领同学们开启了游戏之旅,快手夺钥匙、炸毁神秘墙、召唤神兽、动物战争……一场游戏风暴来袭,孩子们乐在其中,一节轻松愉快的数学课在一片欢声笑语中结束。</h3> <h3>  好的教学是:以学定教,顺学而导。著名特级教师顾志能以一节《线段、直线和射线》教会我们:要科学地分析学情,把握住学生的知识基础和真实想法;要巧妙地利用学情,以击中学生心坎的话题、材料、形式等切入教学,展开教学,紧贴学情、顺学而导,教学才会有效、才会创新! </h3> <h3>  一位好老师,不是教学方法的不断改进,而是教育观念的不断更新!全国著名特级教师、正教授柏继明让学生通过观看视频《康熙王朝》片段激发学生的学习兴趣,创设投硬币活动,让学生在玩中学,在学中思,一节《可能性》在柏老师的教授下让我们意犹未尽……</h3> <h3>  “四维图形长什么样?”听起来就很有意思,北京市特级教师施银燕满足孩子们的好奇心,以“点动成线、线动成面、面动成体”,让我们真真切切感受到了用运动的观点去看图形的价值,体会到思考的乐趣,并解密科幻小说《三体》,真可谓脑洞大开!</h3> <h3>  《分数的意义》是一线教师很头疼的一节课,全国著名特级教师徐长青带我们用专业手段,积极诱导儿童出现错误,课堂因有错而精彩,残缺的知识也是一种美,我们要走近学生,而不是走进学生,去了解学生和学情,课堂将会是一次美丽的邂逅,带路感+获得感+成就感=幸福感。</h3> <h3>  重庆市数学特级教师伍丽霞的办学理念是:六年影响一生,让学生天天快乐,健康飞翔,孩子们自在、自主、自律、从容、舒展、放松,让我们思考:回归孩子立场,从“教材是我们的世界”到“世界是我们的教材”,一切有积极影响的因素都是课程,引发我们的深思……</h3> <h3>  正高级教师唐彩斌老师通过展示课件、微课等现代化技术解决了教学难点,使问题简单化,让过程形象化,用极限的思想改变了学生的思维方式,把知识点从课内引向课外,用数学的魅力感染着每一个孩子,不知不觉的提高了孩子的数学兴趣,促进了学生思维的发展。</h3> <h3>  你们喜欢玩魔方么?涂了色的魔方又有什么奥妙呢?让我们跟随“苏派名师”华应龙一起探索,带着玩具走进课堂,让玩具启迪孩子的思维,用玩具化难为易,化繁为简。这节课不单单是知识的传授,更重要的是智慧的启迪!</h3> <h3>  伴随着全国著名特级教师刘松老师的 “你真聪明!”“你真漂亮!”“你好厉害!”“你这个小鬼,真可爱!”课堂风趣幽默而又活泼可爱的语言让孩子们倍感亲切,刘松老师教会我们:不要吝啬老师的每一句赞美和鼓励,做学生真正的合作者、引领者……</h3> <h3>  登高方能望远,本次培训学习,让我能拓展自己的认知边疆,学着跳出自己狭窄的生存环境,站在更高的维度去审视、理解我们的职业和自己的一生。今后我一定要更加努力,多读书,踏踏实实做好教学教研工作,成为一个有文化积淀的人,带领我的学生站在更高处,寻找真正的诗和远方。</h3>

特级教师

学生

课堂

我们

教学

孩子

游戏

学情

数学

老师