<h3></h3><h3></h3><h3>我们都知道一个词------“字如其人”，由此可见，写一手好字有多重要。一手漂亮好看的字也不是一朝一夕就能促成的，必须从小抓书写态度，养成认真书写的好习惯。<br></h3><h3>我校非常重视学生的书写，自建校以来，一直致力于规范学生的书写。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>积累是一种毅力，是由微小到伟大的必经之路，是成功的前提，是由量变到质变的过程。</h3> <h3>。“我们从低段开始加强写字指导，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认，这样养成了习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。若草草了事，粗枝大叶，独行专断，是容易误事的。练习写字还可以逐渐免除这些毛病。”</h3><h3>从郭沫若先生的这段话中，我们可以清楚地明白练字的初衷，并不是要成为书法家，而是在练字的过程中，我们可以收获更重要，更有价值的东西——一种认真、细心的习惯。这样的习惯一旦养成，受益一生！</h3> <h3>这些字真漂亮，请各位爸爸妈妈来认领哦😊</h3> <h3>在批改时，黄老师真想每个字都画上红⭕️⭕️</h3> <h3>我们约定好的奖励规则：三个⭕️，个人积分上加一分。每次发作业，孩子们都迫不及待、乐此不疲地数⭕️⭕️😄</h3> <h3>说普通话，写规范汉，做文明人。</h3> <h3>写好字不仅是对中华文化的一种继承和理解，练字的过程也是磨练意志、提高修养和增加美感的好机会。一个人能把结构复杂、形式繁多的中国汉字写好，就会提高对水平、垂直、平行、中心、等分、协调等多种感觉的判断和掌握。</h3> <h3>让人难以置信的是，写好汉字还有助于开发智力，提高审美能力，掌握如何处理人际关系的奥妙。</h3> <h3>自小多才学，平生志气高;别人怀宝剑，我有笔如刀。—----多美好的人生境界！</h3> <h3>练字是一件需要长期坚持的事情，需要下苦功夫，也需要耐心和心性，对孩子来说练字可能是一件非常枯燥的事情。</h3> <h3>柳公权的教给我们的练字秘诀--------用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣。</h3><h3><br></h3> <h3>写好字必会的口诀</h3><h3>总括:上下结构找主笔,左右结构作对比,独体结构如上下,包围结构有诀窍。</h3><h3>找主笔:左边见撇当左舒,右见捺钩宜展放,上下相同上略小,下部放宽要写胖,横若写长撇必短,横若短时撇写长。</h3><h3>做对比:左右有竖右边长,隹字在时单人长,左竖右横竖要低,右竖左横横写高,如右上平下竖者,左高右低要错位。</h3><h3>包围结构:左半包时要偏右,右半包时则偏左,上三包围要靠上,左三包围下横长,下三包围包一半,全包围时写中间。</h3> <h3>每天的写字课，黄老师也反复强调，练好字最主要的是：一慢，二反复，三心神静，四坚持不懈！</h3> <h3>以下孩子的书写，进步惊人，请家长一起来鉴定，多鼓励，再进步。</h3> <h3>老师的要求很高哦，这么漂亮的字，⭕️⭕️只能送给最规范的字。</h3> <h3>古诗积累，也是我们每天的必学内容。</h3><h3>熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟呢！</h3> <h3>孩子们别出心裁，把喜欢的古诗配上情境画，多美啊！</h3> <h3>多有才的孩子们！能与这些多才多艺、如此优秀的孩子相遇，应该是我教育生涯中最美好的事情了。</h3> <h3>剪纸也是如此精美！</h3> <h3>堪称小书法家！</h3> <h3>百态猪，奇思妙想。</h3> <h3>天高任你飞，海阔凭鱼跃。</h3><h3>孩子们，在知识的海洋，在书写的天地里，展开双翅，自由翱翔吧！</h3>