“用爱点亮希望 我们在行动”——中宁三小和中宁十小，“精准扶贫 送教下乡”活动。

彤彤

　为落实教育扶贫，搭建城乡教育的桥梁，把教研活动和教研成果向农村学校辐射，有效促进城乡教育的协调均衡发展。4月11日，沐浴着春天的阳光，中宁三小和中宁十小的教师们，在武文平校长和平玉翠校长的带领下，来到了太阳梁二小，参加精准扶贫，爱心送教活动。

中宁三小，武校长主持精准扶贫启动仪式会议。

史振华校长致欢迎辞。

史校长对参加培训的全体青年教师提出了几点要求。一是要珍惜机会，积极完成各项培训任务。二是在培训过程中努力做到三学:学思想、学本领、学做人。三是要制定个人专业成长计划。四是虚心向指导教师学习。

中宁十小平校长讲话，平校长谈到教育教学工作要落实。平校长希望通过扎扎实实的送教帮扶，精彩纷呈的网上教研，能够帮助太阳梁地区的老师解决课堂中的困惑，能够给他们指点迷津，使农村教师的教学水平得到实实在在的提高，专业得以发展。同时还希望“教育扶贫在行动”活动的开展，让大家“同成长，共进步”!

各位参会领导为指导教师颁发聘书，希望师傅们多多指导。

　师傅代表中宁三小聂玲芳老师发言。

聂老师与在座教师交流工作心得，并对新教师提出几点希望，勉励各位青年教师“年轻是一种机会、一种压力、一种财富、一份责任”。希望通过此次活动的开展，能够真正帮助青年教师快速成长。

徒弟代表安小生老师表态发言。

安老师讲道:“师傅领进门，修行在个人。”在领导与师傅的带领下，我们更应严格要求自己。平日里勤学多问、多听课、多讨论、多总结；与此同时，注重与自身特点相结合，多探索、多积累，找到符合自身特点的教学思路与教学风格。”

　　教育体育局教研室数学教研员孙守忠老师发言。

孙老师有所期待:希望此次结对帮扶活动能够扎实有效的开展，师傅们定时送教，徒弟们主动听课，并通过同课异构，共同交流，不断提高移民地区教师的教学水平，开辟移民地区教育新天地。

签订师徒结对协议。

寄语签名——教育扶贫 我们在行动 牵手合作 我们同提升。

　　启动仪式结束后，三科教师分别展示了三节课。首先是文采不错的三名语文教师以“同课异构”教师授课。语文课: 六年级下册《梦想的力量》。课堂上，老师面向全体学生，寓教于乐，学生在课堂上随着老师的指引，快乐地学习，师生互动气氛和谐愉快。课后，全体听课的老师共同探讨，共同学习，共同进步。不断提高片区的课堂教学技能。

三名数学教师以"同课异构"的形式进行授课。数学课: 六年级下册《鸽巢问题》。他们精心设计，匠心独用。

太阳梁二小的三名英语教师，以常态课的形式进行不同年级的授课。课堂上，老师们关注到了每一位学生，师生互动环节，课堂气氛活跃，做到每位学生都参与到课堂中来！

课后，全体听课的老师共同探讨，共同学习，共同进步。不断提高片区的课堂教学技能。听课的老师针对课堂的教授内容，共同研讨，提出问题，思考问题，共同解决问题，并给予更好的教学方法和建议。

　　通过此次的送教下乡活动，老师们都受益匪浅。使老师们深刻地体会到学习的重要性和紧迫感，同时，也使我们深刻地认识到，要想提高片区的教学质量，必须加强和提高老师们之间的共同学习，共同研讨，建立好校际之间协作关系，促进片区教学技能的提高。总而言之，这种活动是锻练老师们和成长一个很好的平台，特别是中青年教师。