<h3> 本次社会实践（博物馆）活动目的：为了让宝贝们对科学文化知识有一定的了解，初步建立宝贝崇尚科学的思维，了解黔西南本土文化，促进宝贝们热爱家乡的情感，我园小中大年龄班次，组织参观到当地“兴义国家地质公园博物馆”让宝贝们了解形态各异的恐龙化石，海生动物等历史文物。<br></h3><h3> 下面👇我们一起来回忆一下当天的旅程</h3> <h3> 阳光正好，微风不燥！带着清晨的阳光☀️ 乘坐着大巴🚌🚌🚌出发了！gogogo!</h3> <h3>乘坐大巴车时的我们超开心！</h3> <h3>宝贝们裸露出的笑脸，一张张都充满着阳光☀️<br></h3> <h3> 沿途的风景，千姿百态！差不多半小时的车旅，才到达目的地……✌️✌️✌️划着整齐的步伐，我们进入了博物馆，开启了一段时光机旅程⏰⏰⏰</h3><h3> </h3> <h3>讲解员向我们介绍了，当地特色的房屋建筑、历史特色（何应钦故居、泥凼石林）、动植海洋生物（旅美贵州龙）等等......</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 宝贝们听着解说员的介绍，知道了各式各样的海洋生物，恐龙化石、恐龙蛋、海百合等</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3>再和大家科普一下生态海百合、恐龙化石的小知识👇👇</h3><h3><br></h3><h3>海百合：海百合是一种始见于早寒武纪世的棘皮动物，生活于海里，具多条腕足，身体呈花状，表面有石灰质的壳，由于长得像植物，人们就给它们起了海百合这么个植物的名字。
海百合的身体有一个像植物茎一样的柄，柄上端羽状的东西是它们的触手，也叫腕。这些触手就象蕨类的叶子一样迷惑着人们认为它们是植物。海百合是一种古老的无脊椎动物，在几亿年前，海洋里到处是它们的身影。<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>贵州鱼龙、菊石、兴义新铺龙等等常见的生态海洋物种</h3> <h3>恐龙化石，是指恐龙死后身体中的软组织因腐烂而消失，骨骼(包括牙齿）等硬体组织沉积在泥沙中，处于隔绝氧气的环境下，经过几千万年甚至上亿年的沉积作用，骨骼完全矿物化而得以保存。<br></h3> <h3> 宝贝们都有认真地听完解说哦；还主动地向解说员阿姨提出问题呢，蛇颈龙的骨架呢？解说员姐姐继续给我们科普了蛇颈龙的相关知识。</h3><h3>
蛇颈龙是已灭绝的蛇颈龙属海生爬行类的统称，属调孔亚纲鳍龙目，是一类适应浅水环境中生活的类群，蛇颈龙的外形像一条蛇穿过一个乌龟壳：头小，颈长，躯干像乌龟，尾巴短。头虽然偏小，但口很大，口内长有很多细长的锥形牙齿，捕鱼为生。许多种类的身体非常庞大，长达11～15米，个别种类达18米。四肢特化为适于划水的肉质鳍脚，使蛇颈龙既能在水中往来自如，又能爬上岸来休息或产卵繁殖后代。蛇颈龙类可根据它们颈部的长短分为长颈型蛇颈龙和短颈型蛇颈龙两类”。
<br></h3> <h3>😎😎😎哈哈哈，再来一波与恐龙先生的合照</h3> <h3></h3><h3></h3><h3>旅美贵州龙🐲 </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>很多朋友会问：“贵州龙”是恐龙吗?它们之间有没有关系?从时间上看，贵州龙生活在2.4亿年前的三叠纪时期，而恐龙则生活在1亿多年前的侏罗纪时期;从生存环境来看，贵州龙长期生活在水里，而恐龙基本上是一群陆生动物，是在贵州龙绝灭以后才出现的，“贵州龙”是一支在向水生生活适应过程中逐渐演化的过度性物种，它是我们居住的地方曾是茫茫大海的见证，是我们这一片土地对生物进化、物种起源等科学研究的依据。
贵州龙动物群发现的意义不仅仅局限于科学研究层面，更为重要的是我们要从地质变迁和生物演化过程中得到启示，让我们知道要爱护人类赖以生存的环境，增强环保意识，珍惜自然、尊重自然，与大自然和谐相处。<br></h3> <h3> 不经意间发现，我们到博物馆认识了很多史前的生态物种、海洋动物、恐龙化石、以及对当地房屋建筑的了解等等........</h3> <h3> 再来张小合影📷📷舒缓一下，我们当时愉悦的心情......我们短暂而愉快的旅程，在这里就要结束了🏁最后，再来张全家福（丹迪7贝幼儿园）从古至今的穿越，都深深地印在了孩子们的心中，成为了一幕幕不可抹去的瞬间✨✨✨</h3>