聚焦统编教材研究与实践，努力提高学生的语文素养——记丽水市小学语文统编教材研训暨教坛新秀课堂教学研讨会

郑yanjun

教材

统编

语文

教学

小学

老师

松阳县

丽水市

课堂教学

学生

　　由教育部统一组织新编的义务教育小学语文教材将于9月1日在全国投入使用，为了给丽水市小学语文老师指明使用统编本教材教学中的文本解读思维方式及学科核心素养践行方向。4月11日，为期两天的丽水市小学语文统编教材研训暨教坛新秀课堂教学研讨会在松阳县实验小学集团学校举行。各县（市、区）教研员和教师代表和松阳县全体小学语文老师参加了本次会议。会议由丽水市教育教学研究院主办、松阳县教育局教研室协办、松阳县实验小学集团学校承办。

本次活动在实验小学集团学校城南校区报告厅举行了简短的开幕仪式。开幕式由丽水市教育教学研究院小学语文教研员赵胜勇老师主持。松阳县实验小学集团学校校长程发军为本次活动致欢迎词，同时程校长结合校园宣传片《钟灵毓秀  百年名校育英才》对学校的教学环境、师资力量、现代化的教学管理模式以及近几年的课改情况及其成果进行了详细的介绍。

接着进行课堂教学研讨。先由缙云县实验小学施竹慧老师执教统编教材二年级下册《太空生活趣事多》。通过巧妙的设计、精美的板书，运用朗读体验、想象移情和角色朗读等方法探寻统编教材教学的新路径。

第二堂课由龙泉绿谷外国语实验小学李凤英老师执教统编教材三年级下册《小真的长头发》。整个课堂教学致力于激发儿童想象力，贴近三年级学生的生活实际。

  第三个环节是实践新课程“典型发言”。青田县城东小学杜海燕老师围绕《复述故事有方法，课后提示巧助力》，巧妙地借助课后提示进行复述故事教学，为学生搭建了支架，有方法、有例子，让与会老师深受启发。

    莲都区大洋路小学教育集团富静老师发言的题目是《研读课后习题，用好统编教材》，她把统编教材与人教版教材“课后习题”进行了对比并进行了深入的思考，为即将进入统编教材使用的老师提出了一些教学努力方向。

    云和文元育英外国语小学颜乐华老师的《用好“交流平台”，落实语文要素》，清晰地介绍了她通过统编教材三年级上册第六、七单元“交流平台”教学，如何落实单元语文要素的做法。

    景宁县实验二小叶玲老师作了题为《轻启书扉，芳香四溢》的主题发言，她以“准确解读教材，落实语文要素；巧妙设置问题，感受阅读乐趣；树立课程意识，优化阅读环境”为出发点和落脚点，就统编教材“快乐读书吧”的教学带来解读和建议。

庆元县城东小学应佳老师的《多元整合，海量阅读》，结合学生的基本现状和统编教材的特点，介绍了如何引导学生进行主题阅读，促进学生提高阅读能力，给老师们带来了很多思考。

随后，市教学名师卢秀芳老师以两堂课为例作了题为《领会编者理念，演绎精彩课堂》的主题点评，让我们从别人的课堂里看到自己的教学影子，将课堂教学经验内化成我们的教学实践。市教学名师徐伟俊老师结合对五个主题发言的点评，诠释了统编教材蕴含的教学理念，提出了《统整单元教学，落实语文要素》的观点。

　　12日上午，会议聚焦人教版教材，演绎“新”“旧”教材课堂。遂昌县妙高小学罗艳老师为我们呈现的四年级古诗词教学，将《乡村四月》《四时田园杂兴》注入文化传承，在美的画面、美的音乐和美的意境中吟唱美的诗歌。

    松阳县实验小学集团学校郑闪闪老师执教的五年级下册《临死前的严监生》，从课文到人物描写，扎实教学，抓住文本特点进行教学。

莲都区中山小学南明校区周爱红老师执教的六年级下册《真理诞生于一百个问号之后》，根据学生认知特点，巧搭支架，引导迁移，引导学生循序渐进地学习这类文体，搭建了学语文用语文的良好平台。

三堂课围绕人教版教材与统编教材的联系与区别，充分展示了他们的教学实践与思考：准确解读教材，增强文体意识；落实语文要素；引领思维碰撞，感受阅读乐趣；生成求知火种，深度思考体悟。

本次会议现场上课、典型发言的代表都是丽水市小学语文教坛新秀。

　 课间休息时，与会代表兴致勃勃地观看了松阳县实验小学集团学校学生丰富多彩的才艺展示，大家纷纷赞叹：德智体美劳全面发展的学生才是新时代最美的学生。

市教学名师王见芬老师紧扣《以统编教材编写理念为指导，践行人教版教材教学》，着眼统编教材和人教版教材的联系与区别，结合四五六年级三堂课展开了深入浅出的点评，引发与会老师提前关注与四五六年级统编教材有关的理论和实践，为下半年全面实施统编教材吹响了号角。

     会议最后，市小学语文教研员赵胜勇老师作了总结。赵老师肯定了在这次会议中上课和发言的老师在语文教学改革中取得的成果，进一步明确了小学语文课堂教学改革的努力方向：正确解读教材，转变学教方式；用好统编教材，关注语文素养；推进精准教学，提高教学质量。

　　上课的孩子们认真学习，积极参与到课堂中来。参加活动的老师们也是仔细聆听。

　　 小语新秀精彩纷呈的课堂展示，语文名师精妙的课堂解读，让参加此次会议的老师收获满满。相信处州小语人，在语文教学改革的路上会且行且思，探索不止。

通讯员：叶松珺/郑艳君