绘本《小猪和靴子》一课时

亦万

红帽子

小猪

故事

幼儿

皮袋子

靴子

瓶子

绘本

宝宝

好看

绘本几乎都是图文结合的，好看的图画吸引宝宝的注意力，而文字则比较诗歌化，有的文字像奇幻的童话诗，有的像叙事散文诗。这些富有诗意与想象力的语言，可以帮助宝宝学习母语。特别是对于2岁~5岁之间的宝宝，很有帮助。

故事简介：小猪捡到了一个红红的以为是皮袋子东西，后来以为是红帽子，再后来以为是好看的瓶子。最后，物归原主。原来是小熊丢了的红靴子。

活动目标:
1、引导幼儿理解故事内容,能说出故事的主要情节。
2、让幼儿体验感受故事当中小猪憨厚、善良、助人为乐的精神。
3、激发幼儿的创造性思维,使孩子愿意大胆想象。

小朋友们的想象可真丰富, （圣诞袜子，红皮鞋，爱心盒子、烟囱……）可以想象成这麽多东西。这红红的东西到底是什麽呢?小朋友想不想知道呀?

皮袋子、红帽子、瓶子、靴子，是什么都不要紧，要紧的是它给大家带来了快乐。从“口小底大，摸上去滑滑的”东西变成了“漂亮的”红帽子，再变成“好看”的瓶子，里面插满了美丽的鲜花，故事好像在说，善心会带来快乐，也会带来美。