<h3> “昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人是否海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。”是谁在唱这首时下特别流行的歌曲呢？原来是东坡小学四年级12班的孩子们正在开展《经典素读展示》活动。</h3> <h3> 本次活动源于4.12班开展的海量阅读，其中一项就是每天读经典，背经典。在四年级上学期，孩子们充分利用每天早读前的二十几分钟，在老师的带领下，循序渐进地诵读《中华经典素读范本》一年级上下册。大家有利用假期时间，每天打卡读背。那些原本看起来艰涩的古文，在一次又一次有节奏的诵读中，变得熟练流畅起来。</h3> <h3> 开学初，班主任老师就开始让孩子们着手准备这个活动了！八个小队，每队两个节目，内容就从《中华经典素读范本》一年级上下册里面选。表演形式多样，可诵，可演，可唱，可跳……</h3> <h3>在这两个月的排练中，孩子们的积极性一直很高。他们经常利用周末和放学时间进行排练，从不叫苦喊累，一个动作一个动作地纠正，一个细节一个细节地细化。为了让演员们有角色意识，“导演”反复示范讲解，还让演员们穿上表演服找感觉。这感觉，不比拍电视剧的场面差。</h3> <h3> 为了这次活动，孩子们准备十分充分！家长们是既花费了精力，又花费了财力——买服装。大部分孩子都在网上买了漂亮的表演服，白的，红的，紫的，绿的……一个个孩子在衣服的装扮下瞬间穿越到了古代，真是“清水出芙蓉，天然去雕饰”。据孟爸爸说，小孟同学非要买自己心仪的一套裙子——今日一看，果真是“白茅纯束，有女如玉”！</h3> <h3> 《爱莲说》《陋室铭》《木兰辞》《如梦令》《桃花源记》这一篇篇经典，通过孩子们自己的理解并演绎了出来。经典的美源于时间的洗礼，更源于千年以后的诠释。</h3> <h3> 展示活动后，音乐黄老师对本次活动中孩子们的表现做了专业而细致的点评。既肯定了孩子们的优点，也指出了一些需要改进和提高的地方。 <br> </h3> <h3> 活动最后，举行了隆重的颁奖典礼——颁发了三个奖项。《寒假小报》办得最好的孩子八个孩子获分别获得一二三等奖。第二个奖项是寒假中坚持打卡读经典21天的孩子们，他们获得了“经典诵读小达人”的称号。第三个奖项是今天诵读展示活动的评选结果——两个小队获一等奖，两个小队获二等奖，四个小队获三等奖。</h3> <h3>与经典同行，与圣贤为友。经典素读，我们在路上！下期再见！</h3> <h3>“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？”</h3>