<h3> 为了解决学校在课堂教学中存在的富有共性，又难以解决的问题，让教师都能够通过有目的教学来解决问题，从而促进教师水平的自我提高和发展，教师工作科在全市中小学开展了学科“主题式”教研活动。2019年4月12日，教师工作科来到小门家小学进行实地教研，小门家学区音乐学科联合主题教研活动在小门家小学录播室举行。本次教研活动以小门家小学石庆华老师的《侗家儿童多快乐》和于庄小学王娟老师的《卖报歌》为例，围绕“乐器进课堂教学”这个主题进行教学研讨。</h3> <h3> 音乐展示课，从石庆华老师开始，她让学生从了解侗族文化开始，导入本课重难点，二声部合唱。</h3> <h3> 课堂上，学生的竖笛演奏非常精彩，能够根据老师的手势，做到强弱有序，收放自如。</h3> <h3> 石庆华老师，教态自然，能让学生从歌曲的速度，节奏，歌词中去感受歌曲的情绪，能够一步步由浅入深的去突破难点。</h3> <h3> 于庄小学王娟老师展示的《卖报歌》，由音乐动画导入，激发了学生的学习兴趣。</h3> <h3> 课堂上，王老师拿起竖笛认真的示范，耐心的讲解，学生个个聚精会神，学习兴趣浓厚。</h3> <h3> 王娟老师的课，教学设计合理，目的明确，过程紧凑中透着活跃，使学生感觉在不知不觉的玩中掌握了知识，展示了自己对音乐的理解与感受。</h3> <h3> 在音乐教研员张桂秋老师的带领下，小学所有音乐老师全程参与听课并认真做好记录，张老师还亲自走进学生当中，观察学生的竖笛吹奏情况。</h3> <h3> 学区魏校长和两所学校的领导对此次活动都非常重视，也纷纷参与了此次研讨，在教学研讨环节中，两位讲课老师分别对自己学校活动开展情况和本节课的教学反思做了简单的阐述，张老师又分别针对每堂课给予了恰当的指导和精准的点评，并着重强调，音乐教育要符合当前德育一体化的教学形式，课堂上更要体现“立德树人”的教学理念，主要建议有:1.音乐教案中应该把情感目标放在首位。2.音乐课堂不要脱离音乐，要让学生从音乐的角度去感知，去理解。3.教师的语言要准确，问题要有效。4.课堂上的每一步都要有明确的目标，要抓好落实。5.课堂乐器教学中，教师要注重学生的气息与指法的训练与指导，不能放任自由。6.要有目的性的给学生创造展示的平台，确定好下节课的教学方向。</h3> <h3> 本次的主题教研活动虽然结束了，但留给我们思考的东西却很多，相信在各级领导的重视和带领下，小门家学区的音乐教育会更加灿烂辉煌！</h3>