<h3>缔造完美教室，就是这种努力和尝试——让教师和学生在充满信任、愉悦、和谐的氛围中学习、游戏、创造；让每个孩子成为教室的主人，每个孩子的潜能得到最大的实现。</h3><h3><br></h3><h3>三月，在新教育生命叙事的指导下，石桥小学各个班级积极投入于“缔造完美教室”活动中，全体师生一起参与、共同书写一间间教室的成长故事，形成有自己个性特质的教室文化。</h3> <h3>在师生共同商议，协同努力下我们的班徽诞生了！</h3> <h3>愿孩子们在追逐理想的路上，坚韧顽强，诚信团结，积极上进！</h3> <h3>带一点绿色进教室，让新教育的春风为我们的教室带来勃勃生机。</h3> <h3>希望之花在这里绽放。</h3> <h3>看！孩子们的创意花盆！</h3> <h3>我也来讲讲我的花盆故事。</h3> <h3>它虽然不是最美的，但却是独一无二的。</h3> <h3>孩子们别有新意又略带稚嫩的创作，只为缔造完美教室，贡献一份力量！</h3> <h3>瞧！孩子们羞涩的笑容背后，每个孩子都有一颗追求完美的心。</h3> <h3>用孩子们的作品扮靓教室，留下点点滴滴的故事</h3> <h3>每个孩子都是一颗冉冉升起的星星，都有自己的闪光点，让孩子们在这里上演自己的故事，留下自己的精彩！</h3> <h3>当孩子们的作品让教室变得更加完美时，洋溢在孩子们心田的一定是自信和自豪。</h3> <h3>让每一面文化墙成为孩子们的舞台，秀出孩子们独特的风采！</h3> <h3>图书角成了孩子们茶余饭后最常光顾的地方。</h3> <h3>在这里，教室是阅览室，孩子们一起走进阅读的新天地，畅游知识的海洋，聆听不同的故事，穿越时空，与作者共鸣，和人物对话。</h3> <h3>悦读驿站，留下孩子们阅读的点点滴滴收获与感受。</h3> <h3>我们全体师生共同书写一间教室的成长故事，形成有自己个性特质的教室文化。</h3>