课后练习，真的很重要！

叶子

　　每一位少儿舞蹈老师，在与家长的交流中通常都会遇到类似以下的问题：

1、刚来咨询报名的家长，拿出一个网上跳得比较厉害舞蹈视频问：“老师，我孩子学多久才能练到这样的水平？”

2、练过一段时间的家长，同样拿出网上跳的还算可以的舞蹈视频问：“我看这个视频写的她才练了一年，怎么我的孩子也跳了一年和她差距这么大？”

3、平时经常给孩子请假，也不关心上课的情况的家长，有一天突然有空了来看孩子上课，看完后一脸郁闷问：“怎么她现在感觉完全跟不上呢？比她后来的都跳得比她好了”等等疑问。

作为老师，首先应该感谢家长，当家长提出这些问题的时候意味着，已经从单纯的培养兴趣爱好转变为，还是希望孩子们在舞蹈上有所成效。所以才会关心孩子在水平技术上的问题，这是好事。

提出的问题=对立的问题=答案

1⃣️“你愿意花多少时间和精力练？”

“因为视频里的小孩已经练了x年，而且每天坚持练x分钟。所以有这样的结果是必然的”

2⃣️“你花了多少时间和精力练？”

“的确视频里的小孩和你孩子年限一样，但是她每天至少保证练习1小时，1年练习时间至少365小时，而你的孩子一周上课1小时，课后也没有练习，除去节假日和寒暑假，1年上课时间也就30-40小时，你的孩子少了视频里十倍的时间，同样是1年，必然没有别人好”

3⃣️“因为请假你落下多少节课？落下的内容有没有即时补上”

“因为孩子真的请假太多了，能学到东西的时间就变少了，课后即没有复习学过的，也没有补上落下的；但后来的同学，虽然学得晚一些，但空余时间一直在保持练习，所以不仅跟上了教学进度，还超过了你的孩子”

决心+方法+行动=结果

首先作为家长，已经做好了要让孩子有所成果，无论遇到任何困难都能坚持下去的心理准备。

其次，按照老师给予的方法和建议，针对孩子的个体差异做好训练计划。

最后，将一切付诸于行动，无论如何都坚持下去，7天、21天······1年、2年······你会发现，在每个阶段都会看到你想要的结果，而每一次结果都比上一次更好，有一天你的孩子变成了别人视频里的“跳得好的小孩”

【课后练习】=量变

如果孩子先天条件很好：

那么值得庆幸，课后保持一定量的练习

熟能生巧，一定可以更好。

如果孩子先天条件一般：

那么不用担心，课后保持一定量的练习

百炼成钢，一定不会太差。

如果孩子先天条件很差：

那么不要灰心，课后付出更多时间练习

笨鸟先飞，一定超越他人。

有一句话简单易懂

【如果你的训练量，常人都能承受，冠军凭什么是你？】

学舞蹈

最大的问题不是“软度不好”；

最大的问题不是“身材不好”；

最大的问题不是“协调性不好”；

最大的问题不是“没有天赋”；

学舞蹈最大的问题是：

你根本就不练！还想要成绩！

梦想和现实之间的距离是练习

还是那就话

学舞蹈不是光学习它

更是学习那一份坚持，忍耐，做人，做事

我们不怕起点晚

是怕起点晚还不努力

舞蹈是需要时间磨的

希望所有走在舞蹈路上的人们

都能明白理解老师的那一句

“回家练习”

那是你通向梦想的必经之路