大手拉小手，垃圾分类我先行

派大星

　　随着经济的发展和人口的增加，生活垃圾产生量不断增长，各种固体废弃物混合在一起是垃圾，分选开就是资源。垃圾如果及时进行分类，回收再利用是解决垃圾问题的最好途径。三涧中小倡议用同学们的小手拉起家长、老师们的大手，共同参与到垃圾分类中，为共同建造美丽滨城而努力。

　　首先树立分类观念，提高环保意识。三涧堡中心小学利用了一切可利用的渠道，对学生进行垃圾分类知识的宣传。通过班级微信群、班会、LED屏等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，呼吁学生的积极参与，教会学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。

　　其次加强宣传教育，普及分类方法。各班采用不同形式：如学生上网查资料、图片，或进行调查、采访等搜集资料，然后利用校会、午间等时间，在班里进行交流，在家里和家人分享，相互受教育，让学生学会分类垃圾；养成在室内分类的习惯；对分类工作做得好的班级和家庭进行表扬奖励，树立典型。

将家庭中的生活垃圾主动分类，放置相应的回收箱里。

　　再次，制定有效措施，规范落实到位。学校设置分类垃圾筒：垃圾筒上贴上：可回收物、其他垃圾。并且通过广播宣传，告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里，学校保洁人员在清理垃圾的时候，再分别进行处置。并且学校给各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品分类存放，比如学生每天喝完水的瓶子，喝完后放进纸箱内，定期卖给废品收购站。所得费用可以作为本班班费，为同学们买奖品等。这样，既做到了环保，又使同学们树立了节约意识，还体验到了其中的乐趣。

　　通过这样一系列宣传教育活动可大幅度地减少垃圾增加带来的污染，有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节省资源，还可以培养学生环境保护的意识：垃圾可变宝，分类更环保。