正青春 我们出发——建阳区实验小学综合组青年教师课堂教学竞赛

悠悠

学生

老师

青年教师

执教

月历

游戏

校区

孩子

磁极

前滚翻

　　阳春四月，雨霁风光，千花百卉争明媚。正如我校综合组青年教师课堂教学竞赛，异彩纷呈。参赛教师授课风格多样，有的慷慨激昂、热情洋溢，有的舒缓典雅、循循善诱，还有的寓教于乐、举一反三，充分展示了青年教师的风采。

赛前，李玮校长和陈云老师为本次竞赛制作了人气爆棚的宣传片-－正青春我们出发!为青年教师打气加油💪

论课实小(综合组)

　　科学组有四位老师参赛，她们潜心研究教材，互相请教，充分利用多种教学方法激发学生兴趣，取得很好的效果。

1.虞燕琳执教《观察与比较》

   虞燕琳老师和潭山校区二（3）班的孩子们利用感觉器官在森林中冒险闯过四关，获得勇气勋章，孩子们在一步步探险过程中，利用感觉器官进行观察与比较，创造性地尝试用不同的方法和角度观察认识事物。

2.张慧执教《给物体分类》

   张慧老师带领潭山校区一（4）班的同学们认识不同物品的特点，并用自己智慧的小脑袋给物体分类。认识到分类整理对我们生活的重要性。

3.粟琳《磁铁能吸引什么》

   粟琳老师带着景贤校区二（5）班的孩子们，在钓小鱼的游戏情境中探索磁铁的奥秘，孩子们在游戏中快乐学习，爱上科学。

4.吕杨慧《磁极间的相互作用》

   吕杨慧老师带领景贤校区二（1）班的孩子们，巧用智慧的小脑袋，认识磁铁，发现磁极相互吸引的奥秘。初步了解“同名磁极相斥、异名磁极相吸”知识和在日常生活中的应用。

　　道德与法治组的张秀平老师通过引导学生“用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会”，以学生乐于参与的游戏作为切入点，为学生创设了一种无规则的环境，在游戏中生成问题。让学生体验、了解规则，初步建立“规则概念”和“规则意识”。增强了学习趣味性，同时保证了学生对整节课的参与热情，有利于培养学生调用生活经验，解决生活中存在的问题的能力。

体育与健康组三位青年教师风格各异

1.梁萝杰执教《投掷轻物》

梁老师通过引导学生理解两脚前后站立侧向投掷轻物的动作方法，为上步投掷动作打下基础；指导学生掌握挥臂的路线和由直立开始做最后的投掷动作的方法。课堂中学生积极思考，主动探究，充分发挥相互合作能力。

 

2.周悉执教《立定跳远》

周悉老师利用游戏让学生掌握立定跳远的基本动作要领。学生积极参与练习，合作探究。在体育课中学生不仅掌握技能还培养了吃苦耐劳的心理品质和团结协作的精神。

3.翁翔执教《前滚翻》

翁翔老师让学生积极主动的参与前滚翻的练习，并从中获得乐趣。学生能够正确掌握前滚翻的技术动作。发展学生的协调性，以及对身体的掌控能力。通过游戏练习，培养学生团结协作的能力。

音乐组罗雅馨和曾嘉琪两位老师，一位沉稳，一位灵动。两位老师教学基本功扎实，教学重难点把握准确、教学方法运用得当，教学效果良好。

曾嘉琪老师执教一年级音乐与形体——《Port de bras（芭蕾手位）》

曾嘉琪老师《芭蕾手位》一课，充分把握了孩子们的年龄特征，以游戏的形式和孩子们在形体训练过程中感受美、欣赏美，从中获得快乐；嘉琪老师优美的形体展示这一环节是本节课的亮点，孩子们喝彩声不断，你们说，她们能不爱上芭蕾、爱上形体课吗？

罗雅馨老师执教《美丽的家乡》

罗雅馨老师与潭山校区五（4）班的孩子们一起感受了歌曲《美丽的家乡》，分析歌曲结构，处理歌曲重难点，解决了衬词部分的旋律节奏，进一步让学生在欣赏中体验家乡的美，在聆听中理解歌曲表现的内容，激发了学生热爱家乡和热爱民族音乐的情感。

信息技术组两位青年教师参赛

　　葛剑芮老师执教《制作月历》通过猜谜游戏导入，在欣赏月历的愉快氛围中激发学生制作月历的积极性。利用半成品加工法，为学生提供月历表格，辅以微课小视频自主学习，在观察和比较中逐渐完善、修饰、美化月历，不断提高学生发现美、欣赏美的能力。

范耀楚老师《认识文件夹》一课，创设夺得“文件管理小能手”课堂目标，层层递进设置五个关卡，让学生认识文件夹的妙用，明确分类管理文件的重要性，提升学生的信息素养。

经过激烈角逐，评委组评出一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名。

　　青年教师是未来的动力源泉，代表着希望与明天。惟有不断地勤奋钻研、积累学识、勇于超越才会应对各种挑战，才会适应知识社会飞速发展的节奏，才会实现自我的人生价值和努力目标。此次活动为综合组青年教师搭建了坚实、广阔的平台，极大地促进了青年教师基本技能的发展，进一步引导了广大青年教师自觉学习、努力拼搏、勇于创新、勤于锻炼的良好习惯。这次赛课活动让青年教师在课堂上历练，在准备中成长。正青春，我们出发！！！