养成教育,我们一直在前行——前旗第六小学养成教育成果展示活动

周鹏

<h3>  学生的习惯养成教育一直是我校的德育教育重点。为了更好地培养学生的行为习惯,我校开学第一个月定为日常学习行为规范养成教育月,将日常行为规范内容分解细化,进行专项主题强化教育,以更好地夯实学生各项行为习惯的养成。</h3> <h3> 在全体师生的共同努力下,养成教育活动月取得了可喜的成果:尊敬老师、团结同学、热爱劳动、刻苦学习、讲究卫生蔚然成风。4月9日下午,学校开展了学生行为习惯养成教育成果评比展示活动。</h3> <h3>&nbsp; 检查组检查各班行为习惯养成落实情况。</h3> <h3>  身体坐正、手脚放平、好习惯从端坐开始</h3> <h3>学习用具摆放整齐</h3> <h3>书包整理有条理</h3> <h3>  读书要注意、头要正,肩要平、双脚平放稍分开、书本稳稳拿手中、感受阅书的魅力。</h3> <h3> 写字姿势很重要、牢记口诀在心中、字迹端正且规范、体型优美视力好。</h3> <h3> 手、脸着装要洁净</h3> <h3> 现场抽背《守则》内容</h3> <h3>  我们欣喜地看到,同学们良好的学习习惯已经初步养成。</h3> <h3>  此次评选活动促进班集体良好风气的形成,学校进一步贯彻落实了德育工作细节,也帮助学生养成良好的行为习惯。</h3> <h3> 各个班级在此次活动中,规范自己的行为,展示班级的风采,班主任老师不断加强对学生养成习惯的教育,学生也在此次评比活动中进一步加强了集体主义精神的培养</h3> <h3>  虽评比活动已经结束,但是学校德育工作还将继续扎实巩固此次活动成果。</h3>

养成教育

行为习惯

养成

学生

活动

评比

成果

习惯

我校

学习