<h3> 为了落实巴南教委发﹝2019﹞48号文件要求，提高我校教师粉笔字书写的技能，使教师的业务素质不断增强，使我校的教育教学质量迈上一个新的台阶,本期开展粉笔字培训活动。</h3><h3> 下面跟随小编一起来看看精彩的故事。</h3> <h3> 首先是我们美丽大方的尹主任主持本次培训，讲述了本次培训的相关要求以及培训目的，其次主要是引出本次培训的讲师，帅气与智慧并存的封老师。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">培训内容</font></b></h1><h3> 1.粉笔字书写的执笔方法和用笔要求</h3><h3> 2.粉笔字练习的方法和步骤</h3><h3> 3.粉笔字练习中应解决的问题</h3> <h1><b><font color="#ed2308">笔画的具体写法如下：</font></b></h1><h3> </h3><h3> 点——虚起笔渐按下回笔作收势。</h3><h3> 横——按笔起笔，有藏笔之势，后右行，按下回笔作收势。</h3><h3> 竖——按笔起笔，有藏笔之势，后下行，或按下回笔作收势（垂露），或顺势提笔呈悬针状。</h3><h3> 撇——按笔起笔，有藏笔之势，左撇出，稍行便顺势提笔。</h3><h3> 捺——按笔起笔，稍有藏笔之势，后右下行，呈一波三折状，再顺势提笔出锋。</h3><h3> 挑——按笔起笔，有藏笔之势，后顺势向右上提笔。</h3><h3> 折——按笔起笔，有藏笔之势，后行笔至折处停笔，再按笔写折后行笔，按下回笔收笔。</h3><h3> 勾——横勾似折，但折后顺势提笔斜出锋；竖勾如竖，但在竖画按下回笔时顺势向左上提笔出锋；弧形勾的起笔，按笔有藏笔之势，后行曲线，边行边转笔至勾处回笔，顺势提笔出锋。</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>分组练习</b></font></h1><h3> 通过封老师精彩的培训，我们桂花小学的教师也一个个跃跃欲试，于是我们进行了分组练习，通过练习不断提高教师专业技能。<br></h3><h3> </h3><h3> 教研组 地点 教研组 地点</h3><h3> 语文1组 1.3教室 数学1组 2.2教室</h3><h3> 语文2组 1.4教室 数学2组 2.3教室</h3><h3> 艺术组 2.1教室 综合组 2.4教室</h3><h3> </h3><h3> 下面跟着小编一起看看老师们书写粉笔字的场景吧！</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 通过本次培训，教师进一步加强了粉笔字的书写和应用的练习，加强了教学基本功训练。</h3><h3> 教师进行粉笔字练习必须遵循书法练习规律。练习时，要从楷书入手，逐步过渡到行楷和行书，应从写法突破，逐步掌握构成要领。这也是本次培训的收获与感悟。</h3><h3> 本次培训，老师们收获颇丰，效果666，热烈祝贺本次活动圆满结束。</h3> 编稿与排版:简柱元 审稿:蒋健 尹梅