1.回顾 <h3>教研员姜老师请大、中、小核心班老师用电子版格式对“主题活动”的进程进行回顾小结</h3> 2.阶段小结 <h3>大班核心班殷林老师小结：大班《流浪地球》的主题活动正在推进，网络图、主题来源、目录基本成形，缺少主题活动案例表述及相关的图片及环境材料🌷</h3> <h3>中班核心班杨姬君老师小结：中班《垃圾分类》主题活动接近尾声，主题来源，网络图，主题案例，教师分析与反思方面的文字表述都基本成形，主题框架还需调整和完善</h3> <h3>小班核心班张倩老师小结：小班主题《小班的我》还有“我运动”和“我能行”两个小主题没有开展，其它如主题框架、目录，主题来源等基本成形🌹</h3> 3.调整 <h3>各年级组就推进主题活动方案的适宜性及有效性进行商讨👍</h3> <h3>大班组班组长贺明芳老师分享调整好的方案：进一步收集整理材料，文字表述和图片呈现等工作由平行班鲍琴老师协助核心班老师完成；案例呈现由平行班李晶晶老师完成👍</h3> <h3>中班组大组长魏金燕老师分享调整后的方案：原计划不变，继续完善与总结，在主题框架的呈现形式上借鉴小班的形式，才能更加清晰与明了👍</h3> <h3>小班组大组长秦旭丽老师分享调整后的方案：方案进一步细化，将案例推进过程中出现的问题进行反思表述，书面表述，实录要进一步完善，平行班小二班、小四班开始辅助核心班老师完成“我运动”“我能行”主题案例的开展👍</h3> 4.引领 <h3><br></h3><h1>最后,李燕副园长对大.中.小班的调整后方案提出合理化建议 ，希望老师们在实施过程中要互相借鉴、相互学习，完成主题案例遴选。🌺</h1><h1> </h1> <h1>我们要不忘初心、共同成长！！🌹</h1>