广西民师院附小第二批跟班学习之行

Ms Gan82768

　　有这样一所学校，典雅、素朴、温润，坐落于广西民族师范学院的旁边，她的名字叫做广西民族师范学院附属小学。阳春四月，我们学校第二批跟班学习的老师们走进了这所图书馆式的书香校园。

第一天，附小的校长和领导亲切的接待了我们，校长的每一句话让人如沐春风，领导们也非常热情，让我们都非常期待接下来的跟班学习。

融通中西文化的校门，沉稳而不浮华，却彰显雅纳，传承与包容。那我们也来照一张合照吧，感恩遇见。

站在校门左侧，即入眼帘的便是黄校长的寄语，强烈震撼我的心：人生有两件事必须坚持不懈，一是阅读，二是锻炼。

校门口的右侧挂满了各种荣誉。

走进校门，往左边看，就看到这座假山，上面有白头叶猴的雕塑。

进入正门，往右看，就会看到这个石碑

假山后面的名师坊:上面是全校各位老师的简介。

行走在校园，无论是教学区的教室里，还是教室门口，我们随处可以看到图书，书香四溢，智慧与欢快同行。地处广西民师院校园一隅的附属小学青砖灰瓦、环境清幽雅静，文化底蕴深厚。走进它，立刻被一种浓浓的文化气息包围。你分明能够闻到书香的味道。文化走廊环境，好书大家读。在每一个教室门口都有温软的长凳子供孩子们安静落座。与孩子升高匹配的书架摆放了各种合适的读物。自由自在地阅读，随时随地地阅读，让阅读成为了生活的常态，成为一种必不可少的习惯，阅读就成了“悦读”了。

附小的每一个走廊，每一个窗台上都充满生机。每一幢楼、每一个走廊过道、教室门口、窗台上、桌子上都摆满了书，随处可看见书，这些书大多以各种各样的方式被安置在校园的角角落落，教室里黑板下的一块被忽视的地方，也被做成了书架式的一格一格放满了书。学校的 丁香书院 更是书香弥漫的地方，我想打造书香校园首先氛围引领，其次师生共读。

悦读生态园，里面有书架，书架上有许多书，孩子们可以自由阅读。

学校的每个角落都有类似的标语，看了让人想努力奋进。

连凉亭的标题都那么有书香气

教学区门口的经典对联:世界“书”途同归，你我“读”具匠心。

教学区大门外刻着学校的办学理念

校园一角

开放式的形体式，站在这里，真想翩翩起舞。

教学区大厅里都随处挂着孩子们的书法作品

学校的美德银行，是不是很逼真，像ATM自动取款机？

阅读体验馆

班主任工作室，这就是我们每天跟班学习完后休息并交流的地方。是不是很优雅舒适？在这个学校，做班主任应该也是一种幸福的事情吧。

博尔赫斯说过，如果有天堂，应该是图书馆的样子。我们很想看看附小的图书馆。。。

进入阅读体验馆的门，走上二楼图书馆的楼梯，惊喜的发现，每一格楼梯都写满激励人心的句子，这是心灵的鸡汤吗？

图书馆的环境真好

大课间活动

学校定期举办悦读分享活动，我们有幸参加这次活动。

数学组集体备课，我们数学组的老师也参与到这次活动中了。

两天的课堂让人感受到了 让学生站在正中央 的蜘蛛网教学，一切以学生为中心，课堂上学生先进行三分钟演讲(讲故事或者分享)，展示自我，教学中分为预学、共学、延学三个环节，以工具撬动来打开思维，学生自己发现问题，通过思维碰撞与合作来解决问题，学生经历了知识的学习过程，老师只是活动的组织者和引导者。这张照片就是三年级的学生在进行三分钟的演讲。

语文公开课后，各年级组进行精彩的评课，并且运用了思维导图，真是让我们大开眼界！

多元、多彩的 课程 ，让学生的每一天过着一种新常态的生活!附小有许多的社团，如英语社、足球社、书法社团、书画社等十几个社团 。我认为社团的成长，充分体现了学校始终坚持儿童站在学校正中央的教育哲学理念，展现了附小少年们健康、阳光、乐学的样态。

附小的班级文化建设之教室门口的牌匾。

学生绘画作品展

　　在参观班级的同时,很庆幸的遇到了一位附小的老师,于是我们一行人和她聊了很多,谈到她们的班级建设,老师与学生之间、老师与老师之间、老师与家长之间的点点滴滴。谈话的句里行间感受到附小老师的那种敬业精神,让我望尘莫及,抬头仰视,发现自己和他们的差距好远好远,因为这里的每一位老师都把教书育人当成一种自己的事业。他们的团队很强大,很有凝聚力,就像电脑的启动程序,大家都在前进。要像他们学习那种思想意识和精神境界。

这几天跟班学习，原来我们是空手而来，现在满载而归。感谢附小给我们这次学习的机会，感谢所有的遇见。