敬业乐群，为乡村教育奉献青春—记鸣犊街道中心小学副校长张小兵同志

乐学孙车_张小兵

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张小兵，1992年参加工作，现任长安区鸣犊街道中心小学副校长。热爱教育事业，参加工作27年来，他一心扑在教学一线，兢兢业业，无私奉献。他任劳任怨，坚定“十年树木，百年育人”的教育信念，工作到位而不越位，补位而不缺位，专心致志，无微不至，扎根乡村，无私奉献，为乡村教育事业奉献青春。

老黄牛:要被尊重,先要负重

他在鸣犊街道黎明小学任教务主任时，无论何时何地,工作份内份外,只要领导吩咐,他总能尽力完成。多少个周末,多少个夜晚,当别人在休息的时候,他仍在赶写材料或整理档案。2011年迎接316检查时，他一个人曾仅用三天便整理好35盒档案资料，被同事戏称为“拼命三郎”！琐碎的教学事务,他也总能尽情地融入其中,以苦为乐,微笑面对。2017年初，他调入鸣犊街道中心小学，他就这样一步步从一名普通教师走到副校长，“天道酬勤”也许是对他最好的安慰。

螺丝钉：立足本职，不言放弃。

如果将学校比做一台高速运转的机器，他就是一颗螺丝钉，哪里需要哪里放。满满都是正能量的他，自己坚持岀满勤，早到校、迟离校。面对政策性和操作性很强的工作，他坚持原则办事，不做人情,一视同仁。书香校园创建、文明校园创建、教育扶贫、扫黑除恶，这些工作常常在节假日完成，也不知牺牲了多少休息时间，可每每看到这些工作在上级部门检查时的不断好评时，他心里总是涌出一丝劳动者的自豪感和快乐感。俗话说,“打铁要得本身硬”，自己能以身作则，他人自是心服口服。

好园丁：因为热爱，所以执着。

正是因为他对工作的兢兢业业，一丝不苟，对生活的自信和阳光，他被调入鸣犊街道中心小学任副校长。工作中，做好校长的好参谋、好助手，统筹兼顾，以身作则。既做指挥员，又当战斗员。他立足整体、顾全大局，大到学校管理，小到具体事宜都参与其中，与老师同甘共苦。他注重以改革的眼光、创新的意识来思考工作。他坚持“从群众中来,到群众中去”搞好自己的分管工作，融入教师群体之中，虚心学习，主动求教，共同寻求解决的途径。重大活动和决策，广纳良言，听取合理化建议，积极为学校的发展出谋划策，与学校、校长及老师们共渡难关。多少个休息日，主动到学校加班。学校的文明校园建设，教育扶贫工作，书香校园的创建，校园文化建设，微视频《传承》拍摄的组织等倾注了无尽的心血。

好同事：敬业乐群，急人所急。

凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，穿梭在师生间，忙碌于学校中。 2018年10月脚跟部骨折，休息不到一周，张小兵就来到学校，同事劝他多休息，他说：“和你们在一起工作，再苦再累，都很幸福，很满足。”学校的查老师突发心脏病，他毫不犹豫，开自己的车把其送到医院，跑前跑后，办理住院手续，陪着做各项检查。逢年过节，他总是一如既往地给教师发短信表祝福，从不间断。

　　身为副校长的他，很明确自己的角色定位，不越权不揽权，他努力做好一把手的助手，做到互相尊重，互相配合。顺大局，识大体，服从组织安排，勇挑重担、敢于担当。做好自己分管的工作，实施民主管理，不断创新德育工作形式，以正面引导为主，变“堵”为“疏”。工作中不计名利，不计得失。大到学校整体教育教学工作的安排 ，小到学生营养餐用餐，各项活动的组织，自己都能做到身先士卒，亲力亲为。

面对成绩，他很低调，他说所有成长和进步都饱含着大家对他的关心、支持与厚爱，是鸣犊街道中心小学这个群英荟萃的熔炉让他养成追求卓越的习惯,使他变得更优莠。心有玫瑰,四季花香。常怀感恩之心，常怀包容之心，常怀敬畏之心的他，这位在教坛默默耕耘的师者，且歌且行，教育之路也越走越宽。

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