<h3> 为了进一步推进学校校园文化建设，营造良好的班级文化氛围，创造优美的育人环境，4月11日下午，玉溪聂耳小学举行了“班级文化建设”观摩活动。</h3> <h3> 本学期一开学各班都积极投入到班级文化建设中，各个班级在班主任老师的指导和学生、家长的共同努力下，群策群力，主动参与到班级文化建设中，在班级布置、班级卫生、师生精神面貌、班级管理等方面都有了显著的提高，特别是班级环境文化的布置，都能体现美观、整洁、实用、新颖、创意和特色。突出了环境育人的功能，创意十足、亮点纷呈！</h3> <h3> 本次活动，德育处精心挑选出5个在学校班级文化建设评比中的优秀班级让班主任们观摩学习。42位班主任老师走进5个班的教室进行了认真地参观学习。每一间教室都布置得生机盎然，富有创意和特色，充满着浓郁的文化气息。大家都被新颖别致、独具特色的班级文化所吸引，阅读专栏，徜徉书海，浸润经典，5个班级特色鲜明，别出心裁；手抄报作品，张张设计精美；手工制作，心思巧妙，老师们驻足欣赏，纷纷夸赞；书画作品，争奇斗艳；中队角、繁星点点等宣传板块设计巧妙，增强了学生的主人翁意识和荣誉感。此外，绿色植物也为教室做了点缀，添了绿意。</h3> <h3> 特别是5个班的班级文化小讲解员，仪态端庄大方，态度真诚热情，形象和班级氛围融为一体，向参观的老师娓娓道来自己班级文化建设的巧思构想、解说着班级布置的特色和亮点，小小解说员精彩详尽的解说得到老师们的赞赏</h3> <h3> 观摩活动结束后，各班主任纷纷表示要结合这次学习的收获，认真地考虑自己班级的班情、师情、生情，结合本班实际，针对性有效性地进行班级文化建设主题的提炼、提升，从而创建属于自己特色的班级品牌，达到了润物细无声的育人效果，使聂耳小学的班级文化建设再上一个新台阶！ <br></h3><h3> </h3> <h3>摄影：赵子怡</h3><h3>编辑：郑玮青 赵子怡</h3><h3>审核：郑玮青</h3>