豆苗儿童诗集（二）

胡雅琴

彩虹

反问句

获得者

问句

童趣

自然段

富有

想象

巧妙

语气

      《彩虹》 是篇富有情趣的散文。作者用富有意趣的语言，写了“我”看到雨停后天空中美丽的彩虹，把它想象成座桥， 然后思维一路发散联想到自己可以到彩虹上提着爸的水壶浇水，拿着妈妈的圆镜子为妈妈照着月亮梳头，甚至把哥哥的秋干系在彩虹上荡来荡去。本文以对话的语气，通过6个问句巧妙串联，呈现了一个纯真烂漫的想象世界，传递了儿童关爱家人的美好情感。

      全文共有4个自然段，开头就用一个巧妙的比喻激发学生的阅读兴趣，引发思考。随后的3个自然段结构相似:都以亲切的称谓开始，爸爸、妈妈、哥哥，用反问句的方式呈现了3个奇妙的想法，每一个反问句之后紧接着又是一个问句加强语气“你高兴吗?”这3段文字想象奇特，富有童趣，是练习朗读的好材料，同样也是仿写的好素材。

      没有谁能比这个阶段的孩子更爱幻想，更会幻想了。我们一起去彩虹桥上追逐童真童趣的文字吧！

小练笔情况小结：

7⭐️获得者：21、41、51、55

6⭐️获得者：3、4、6、10、12、13、14、19、24、25、26、27、30、31、33、34、35、36、40、42、43、45、46、49

5⭐️获得者：1、2、5、7、8、9、11、15、16、17、18、20、28、29、32、38、39、44、48、50、52、53、54

遗憾的是还有四位同学没带作业：22、23、37、47。

这次是孩子们第二次写，难免会记不住格式以及表达方式，所以出现了以下情况：

1.写小诗没空格。

2.内容错误，写了别的内容。

3.小诗不完整。