<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 作业，是教学中的重要环节，是课堂活动的延续，是学生巩固所学知识和教师反馈教学成果的重要手段。为了进一步加强教学常规管理，提高各学科作业质量，促进教师之间经验智慧的交流分享。4月11日、12日，在校学生发展中心的精心组织下，郸城县第二实验小学开展了学生语、数、英及美术、书法学科作业观摩、检查与交流活动。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 活动开始前，刘冰副校长、李娜主任宣读了作业检查的方案，陈勇校长对本次活动提出要求：通过本次作业检查评比，明确作业的批改要求和标准，培养学生良好的作业习惯，并进一步提高今后作业布置的针对性和有效性。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次作业检查采用全体老师观摩检查形式，首先观摩本级段老师的作业，其次重点观摩另外一组老师的作业。再由教研组长进行分配检查具体分工，重点检查各项作业情况，完成所检查老师的作业“观摩评价表”，并评出优秀作业。</h3> <h3> 细心的老师们在最上面的作业本上，用便签标明了作业份数、作业量和批改情况</h3> <h3> 老师们分工合作，有的数作业本数，有的检查作业内容，有的填写“观摩评价表”，忙的不亦悦乎</h3> 遇到好的作业，大家忍不住喊身边的同事来看<br><h3><br></h3> <h3>一个讲的认真，一个听的认真</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 观摩结束后，教研组长根据大家的“观摩评价表”写出总结，并当场做出反馈。</h3> <h3> 一起来欣赏一下孩子们的作业</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次检查着重从作业数量、书写、批改是否有误、错题是否及时纠正等几方面入手，设项细、检查严。从教师们的观摩检查和之后交流反馈来看，老师们都能做到按照教学进度，同步布置作业，每次作业批改及时、认真，有日期、有评价，大都能及时纠错，并能予以一些鼓励性的符号，作业量适中，质量高。学生作业整洁，字迹工整，作业本保存完好。尤其是作文的批改大有进步，绝大多数老师的批改有眉批、日期和总评语。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在检查中，也发现了一些有待改进之处：个别高年级学生仍有用铅笔书写作业的现象，部分学生作业用涂改液修改，英语作业中有字母书写不规范。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通过这次作业批改的检查，学校客观地了解了教师的教学情况，找出了老师们作业批改的一些问题，老师们自己也找到了不足之处。这次检查后我校将加大管理力度，强化教师的责任意识，将我校的教学工作抓实、抓好，争取迈上一个新台阶！</h3>