快乐书法助我成长

风铃

<h3>  4月9日,在这个“好雨知时节”的绵绵细雨的日子里,每周二的快乐书法课如期而至,我们义昌学校六年级同学顿时精神抖擞。三门峡市快乐书法团队的冯杰老师给大家讲授了‘‘反犬旁’’和“食字旁”的书写方法和要领,并学习了由这两个偏旁部首组成的的“狂”和“饮”字。</h3><h3> 冯老师这节课目标明确,重点突出。从正确的书写方法和书写练习两个部分学起。</h3><h3> 冯老师在示范“反犬旁”时,特别强调了撇与弯钩的交叉点要与弯钩的顿笔处上下重心要保持一致,并且对例字“狂”的书写笔画每一笔都让同学们先说出相对位置,再进行临写;在学“食字旁”时,他重点强调了每一笔的占位和长短:第一笔撇的斜度较大,第二笔横沟较短,第三笔竖提较长。并以“饮”字为例从习字12口诀讲起,左窄右宽特别做了强调。冯老师:您的精彩讲解让我们为您点赞!</h3><h3> 在同学们练习了一小会后,我下去查看了一下,发现有大部分同学态度非常认真,但还有一部分同学却出现了各种各样的问题:因为狂”字的书写较难一点,有的同学写的很不到位;而有的同学由于平时的书写习惯,整体字写的较小,结构掌握不合理;还有些同学写的很快,一张都快写完了,却完全没按老师说的写,看着这部分不认真的同学,我觉得他们还没有完全静下心来,观察的还不到位,我对他们做了批评和指正。在第二部分书写练习里,冯老师在演播室里对上传同学的字也认真做了点评,指出了存在的一些弊端,并耐心的做了指导,对一些好的作品给予了表扬,同学们对照自己的字找差距,在冯老师的耐心指导下,静下心来一笔一划的认真的进行书写,其中有8名同学把自己的字撕了又重新开始,大家认真学习的精神让我颇为欣慰!</h3><h3> 一节课结束了,最终我班有10名同学的字脱颖而出,被我评为本节课的优秀作品拍了照,聂祎飞同学的字在后进生中进步最大,我也给予鼓励,他(她)们自豪的表情是对其他同学最好的鞭策。</h3><h3> 在成长路上,坚持很重要。在坚持的路上,认真练习很重要。“不积蛙步无以至千里”,期待着下节课快乐书法课的到来。感谢三门峡快乐书法团队提供的学习平台!感谢冯老师的精彩讲解!感谢助教老师对我们作业的认真批改!</h3> <h3>看看我规范的书写双姿</h3> <h3>看我写的认真吧!</h3> <h3>“我”得到了老师的表扬,看我自豪吧!</h3> <h3>快乐书法,助我成长!</h3>