<h3> 四月芳菲，莺歌燕语，春风习习，温柔地拉开了于都县2019年小学数学教研组长培训的序幕。为了充分发挥教研组长的模范引领作用，进一步提升学校的教育教学质量，2019年4月10日，在县教科体局领导的精心安排下，来自全县50名教研组长带着学习的心态来到美丽的县教师进修学校参加了本次培训。</h3> <h3> 走进优美的进修学校，谢主任的亲自导引，班主任林老师和谭老师的细致的安排，处处让人感受到一种到家的温馨，让参加培训的老师快速的完成报到工作。</h3><h3> </h3> <h3> 开班仪式随后开启，班主任林老师首先组织大家学习了《学员须知》，同时对本次培训的一些注意事项做了详细的说明。</h3><h3> 上午九点，开班仪式准时开始。出席本次培训的领导有康育生副局长、陈世新校长、张建华主任和张业富副校长。会议首先由陈校长致欢迎辞，接着是培训学员代表发言，最后康育生副局长致辞，他重点指出了教研组长在学校的重要性，同时对大家提出几点要求，希望大家要勤学，做真正学习的榜样；善于钻研，做教学业务的行家；大胆创新，做教学改革的先行者。</h3> <h3> 隆重的开班仪式后，和蔼可亲的教师进修学校谭清华老师给我们带来《你我快乐同行，演绎数学之美》的破冰活动。在宽敞明亮的舞蹈室，谭老师精心的安排了---数青蛙、自我介绍、桃花朵朵开、队员展示等一系列的活动，在破冰活动中，激发了学习热情，让学员互相熟悉，在快乐活动中，很好的展现了学员的团结协作精神，让大家亲身体验破冰活动带来的无限魅力。</h3> <h3> 下午是由美丽睿智的肖美娜主任带来《立足校本教研，促进教师专业发展》的讲座。肖主任从教师专业发展核心素养内涵和教师专业发展核心素养的提升两大方面展开讲座。她指出：教师的基础性素养是文化底蕴；教师的专业性素养是教学能力；教师的发展性素养是学习能力。让我们明确了教师专业成长的方向。接着细致的跟我们分享了教师专业发展的内容；比如走进书本，海量阅读，是提升文化底蕴的必经之路；勤学善思、勤写多练和发挥特长是形成教学特色的最好途径；伙伴互助、专家引领、互联网+等多样化的教研方式，将助力我们走向成长的快车道。</h3><h3> 听了肖主任的讲座，让我们不仅在理念的大海里冲浪，更为我们今后的教研之路指明了方向，让所有学员受益匪浅，满载而归。</h3> <h3> 一天的培训结束了，带给我们的是满满的收获，它将引领我们更好的去实践、去探索……</h3> <h3>图文编辑：华金跃 李玉芬</h3>