<h3> 为实现我校创新素养教育的长足发展,着眼学生终身发展,经过校领导商讨和调研,结合我校特色,特开展了篮球、排球、乒乓球、花样跳绳、书法、绘画、机器人、陶艺、合唱、舞蹈、管乐、科技创新、英语绘画、语文阅读共十五项校本课程,并定于每周星期三第八节课进行校本活动。</h3> <h3>校本课程报名表</h3> <h3> 受传统影响,我国教育长时期存在着重知识灌输轻智力开发、重坐而论道轻实践探究、重理论传承轻创造创新等弊端,致使学生实践能力与创新精神不足,急需变革与改革。推进创新素养教育,是实现基础教育改革的有效手段。 </h3><h3> 人的创新能力的大小很大程度上取决于早期开发,开发的越早,其发展潜力越大。儿童和青少年是创新养成和发展的重要启蒙期和关键成长期。</h3> <h3>校领导检查并指导校本课程开展情况。</h3><h3><br></h3> <h3> 活动自开展以来,七、八年级师生积极参与,同学们踊跃报名自己喜欢的活动,老师们精心准备校本教材和授课计划,根据学生特长进行筛选,最终确定每个校本班级的人员名单。</h3> <h3>陶艺课</h3> <h3>语文阅读课</h3> <h3>科技创新课</h3> <h3>书法课</h3> <h3>篮球课</h3> <h3>乒乓球课</h3> <h3>校本活跃了学生们的课外生活,激发了广大师生的创造思维,也培养了学生们的创造能力!得到学生们的喜爱!</h3> <h3>机器人大世界</h3> <h3> 培养人不能只看眼前,而要着眼未来,今天的青少年,就是明天国家的建设者,每个教育者都要怀着为国家、民族培养人才的责任感从事教育工作。我们要以创新素养教育为抓手,努力推进我校创新素养教育特色化发展。</h3>