学习中交流，交流中成长 ———— 数学第二小组赴南京新世纪小学学习第三天纪实

心有所依

　 4月10日是我们来南京新世纪小学学习的第三天，虽然气温骤降但丝毫没有改变老师学习热情，一早我们就来到几十里外的高里小学。

      首先,教师代表和学生代表对校园文化进行了详细的介绍。随后校长带领我们参观了图书阅览室、音乐舞蹈室、美术室、会议室等专用教室。

       最后邵喜成校长做了“让每个生命都美丽绽放”的报告。通过学习，我们了解到高里小学有灵秀泉、墨韵亭、书香楼道。每个班级拥有自己的开心农场，孩子们体会着春的播种秋的收获，感受“粒粒皆辛苦”之不易。校园处处翰墨飘逸有书香，真正做到让农村孩子接受艺术的感染和熏陶。

　　我们又来到另外一所农村小学—大桥小学，观看短片后了解到学校拥有600多名学生，48名教职工。一起聆听了二年级老师杨锐锐执教的《两位数加两位数的口算》板块教学模式。她以学生为主体，参与学生学习过程。以问题引领学生自己学习、自主思考、自己探究，她能关注到所有学生，让有思维层次的孩子，都有自我展示的机会。

       在本次培训过程中，为增强师德修养，校临时党支部与新世纪小学领导商定带领全体培训老师到附近“知青故里”，汲取营养，以此提高教师政治素养，坚定教师理想信念、艰苦朴素、勤俭节约的工作作风，使自己成为一个道德高尚的人。

       知青纪念墙展示了当年在永宁插队的知青任毅创作的《知青之歌》，知青故里是一个历史缩影。

      通过学习，我们了解到这里主要展现知青上山下乡时代的生活方式、生活用品、生活场景以及当地知青统计和特别任务等内容，对曾经在这块土地上生活过、劳动过的人、事、物进行还原和再现。

      一天学习结束了，所有教师收获颇丰，受益匪浅。在今后的工作中，我们要继续加强学习，在实践中加强探索总结，永远走在学习的路上！

编辑：杨咏梅

审核：白红霞