<h3> 一次教研活动，就是一次成长，更是一次源头活水的注入。</h3><h3> 为了打造课堂教学的有效性，进一步提高我镇教师们的教育教学水平，促进各校优秀教师的教学交流、共同发展，大理市湾桥镇于4月9日、4月10日分别在甸中完小、湾桥完小开展了课堂教学竞赛活动。此次活动，由大理市湾桥镇中心学校策划组织，杨维志老师带头，18名教师积极参与。</h3><h3> 在这次教学竞赛中，参赛教师们课前做了精心的准备，授课过程中通过新颖独特的教学方式、丰富多彩的教学环节……呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。</h3> <h3> 《再见了，亲人》，李白玉老师从说文解字中追溯亲情，带着学生们重温历史，声情并茂地讲述抗美援朝战场上可歌可泣的感人故事，同学们在字里行间中感受着中朝两国不是亲人胜似亲人的深情厚谊。通过“忆亲人”、“讲亲人”、“颂亲人”、“别亲人”几个环节，学生的真情实感被激发，得到了情感的熏陶。</h3> <h3> 张黎霞老师在《一个中国孩子的呼声》中让同学们感受到了战争的残酷，引发了孩子们维护和平的共鸣。“救救孩子们，要和平不要战争！”“和平！和平！和平！”不仅仅是在场孩子们的呼声，更是全中国孩子的呼声！全世界孩子的呼声！</h3> <h3> 在彭顺美老师的引导下，同学们发现了藏在日历中的秘密。通过《年、月、日》的学习，孩子们惊奇的发现拳头也能成为学习数学的工具！</h3> <h3> 通过《比例尺》，同学们知道了平面地图、电子芯片里蕴藏的数学奥秘。教学中吴铜英老师的讲解浑然一体，引导细致深入。吴老师用激情点亮了孩子们智慧的明眸，点燃了孩子们学习的兴趣，这节课展示的宽度与广度让我们折服。</h3> <h3> 杨素琼老师带来的《花钟》不仅让同学们感受到花儿的芬芳艳丽，更让他们感受到了植物学家的奇思妙想与大自然的神奇。</h3> <h3> 尹丽娟、汪盛俣两位老师同课异构，教学方法各具特色。汪盛俣老师用“以读促悟，边读边悟”的方法让孩子们在阅读中切身感受到小女孩生活的艰辛，命运的悲惨。</h3> <h3> 在周韩芳、王四果老师执教的同课异构《最大公因数》中，同学们体会到了一题多解的乐趣，老师带着同学们慢慢剖析、层层深入，在轻松愉快的课堂氛围中收获了满满的知识。</h3> <h3>多么和谐的教学氛围，教师愿意倾听，学生乐意表达，在交流中碰撞出智慧的火花！</h3> <h3> 评委老师们认真听课，不肯错过一分一秒。</h3> <h3> 为了使教学理念与教学实践更好的融合，达到以评促教、教学相长的效果。课赛结束后，在杨维志老师的带领下，全体教师参与了互动式评课活动。在评课环节中，全体教师畅所欲言，既肯定了参赛教师的亮点，又诚恳地提出了商榷之处，有效地激活了各学科的教学研究，引起了教师个体之间的反思与共鸣。</h3> <h3>互动式评课环节中，老师们畅所欲言，谈收获、谈心得……</h3> <h3> 收获的不仅仅是荣誉，更是成长！</h3> <h3> 本次课堂教学竞赛在老师们的收获与反思中落下帷幕。与其说这是一次教学竞赛，不如说这是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示、教学艺术的升华……通过这次活动，怎样“教好书，育好人”的种子已经在老师们的心间萌芽，这次活动像一场绵绵春雨，在它的滋润下，我镇的教育之花将会越开越美！</h3><h3> 中庄完小（师丽存）</h3>