洪湖市乡村振兴计划送教下乡培训暨初中 “语文主题学习”课改实践研讨会

平沙落雁

<h3>春回大地,烟雨洪湖,响应“乡村振兴”的号召,相聚“主题学习”的会场,2019年4月9日在洪湖市教育局的组织下,洪湖市初中“语文主题学习”课改研讨会在戴家场镇中心学校顺利举行!</h3> <h3>两位年轻老师武燕和张伟担任主持人,拉开了整个活动的序幕。</h3> <h3>洪湖市教研室副主任朱道荣发表了热情洋溢的致辞。</h3> <h3>主席台上,同一个班级,同一个主题,资深专家精心授教,青年教师同台竞技;台下,西片13所初中语文教师和市教研室崔静芳工作室的名师共160多人,认真倾听。</h3> <h3>本次活动以“探索主题学习新策略,构建自主发展新课堂”为主题,邀请北京华樾教育语文课程教研院二部主任潘继云老师、湖北省特级教师讲师团成员许丽芬老师主讲示范课,我市青年教师张明澈、刘盼对应二位专家分别主讲了研究课。本次同课异构的内容是七年级下册第三单元的两篇课文《阿长与&lt;山海经&gt;》《老王》,每篇课文在同一个学习主题下链接同类课外文,形成一个主题一并研读。</h3> <h3>首先是洪湖双语实验学校刘盼老师带来一堂研究性的整合课,她将课文《老王》与丛书《在烈日和暴雨下》《一件小事》整合成一节《“幸”与“不幸”》。</h3> <h3>接下来是潘继云老师带来的一节示范整合课,她将课文《阿长与&lt;山海经&gt;》《老王》与两篇课外写快递员的文章整合成《凡人之美》 。</h3> <h3>来自山东省临沂第六中学北校区的刘迪老师给我们在场的语文老师上了一堂生动的阅读课——《阅读润泽人生》,引经据典深入探讨了语文阅读的重要性,让我们受益匪浅!</h3> <h3>下午第一节是东道主戴家场镇中心学校青年教师张明澈带来的一节研究课,他将《阿长与&lt;山海经&gt;》丛书《我的一位国文老师》整合成《小小的人物,大大的力量》。</h3> <h3>第二节是许丽芬老师的一节示范课,她将《阿长与&lt;山海经&gt;》丛书《琐记》《狗·猫·鼠》整合成《言为心声、文如其人——初识鲁迅先生真实而丰富的内心世界》。</h3> <h3>在评课环节,潘老师围绕如何开展主题实践活动,就单元目标的解读、课文主题的选定、同类课文的链接等课题,跟与会者分享了她的研究成果。随后,潘老师就刘盼和张明澈两位老师的研究课跟他俩交流,点赞他们主题提炼和知识整合精当,不论是从文本的解读还是教学点的聚焦,亦或课堂活动包括板书的设计,都让人眼前为之一亮。称赞他们“后生可畏”“勇气可嘉”。</h3> <h3>活动尾声,谈及读书,洪湖市教育局副局长刘忠云掷地有声——</h3><h3>要全面提高洪湖的教育质量,就要从孩子的读书抓起。以语文主题学习带动孩子的阅读习惯,以阅读习惯改变学习习惯。这是一件有意义的事情,我愿意为它呐喊,为它站台。</h3> <h3>戴家场镇中心学校语文教师叶道山为此次活动赋诗一首</h3><h3>春光明媚万花开,</h3><h3>乡土振兴送教来。</h3><h3>学者潜心谈寄语,</h3><h3>专家尽力筑高台。</h3><h3>同堂异构显奇艺,</h3><h3>多项整合展妙裁。</h3><h3>百炼成钢期淬火,</h3><h3>浸淫课改润胸怀!</h3> <h3></h3><h3>最后,市教研室崔静芳在总结时要求大家认清形势,明确任务,主动适应形势,积极投身课改,开展语文主题实践活动的研究,为大面积提高全市初中语文教学质量作出贡献。</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>&nbsp;</h3> <h3>相聚总是短暂,重逢总是豪迈。今天,得益于主讲教师倾情授教,得益于参与教师用心琢磨,课堂生动生趣,评教精准专业,形式新颖,内容丰富,方法灵活,指导有力,大家享受到一顿丰盛的语文盛宴。我们对各位的辛勤付出和创造性的劳动,表示崇高的敬意!</h3>

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