重视师德建设 强化职业素养——博思实验第二幼儿园师德师风培训

燕芳

　　学高为师，德高为范。为了强化教师职业道德素养，坚定对幼儿教育的信念，释放教育激情，践行师德核心，严格落实《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，以德立身，以德立学，以德施教，以德育德，争做“四有”好教师。 4月7日我园主任、教研组长及全体班主任老师利用假期时间，参加由丰棋科技幼教服务中心组织的“幼儿园教师职业素养师德培训”。

8:30，老师们准时到达会场签名，领听课证进场。

主持人介绍学习流程

　　本次活动邀请资深幼教工作者 — 张凤玲讲师为主讲导师。

　　上午的主题：

一、在团队中闪耀。

张讲师亲切近人，用丰富的经验讲案例，分析案例，以最接地气的方式与大家分享。

　　

　　张导师热情洋溢、生动有趣讲解，老师们都聚精会神听，认真做笔记

二、沟通有术家园互信。

张讲师为大家讲解了家园沟通三要素、家园沟通指南和家园沟通策略。

　下午的主题是《职业道德专业标准解读》。

一、剖析自己。

你为什么选择当幼师？

你认为幼儿教师应具备哪些职业道德？

二、解读。

幼儿园教师的专业标准，张导师边讲边与会场老师们互动，很骄傲的是全场只有我们园的老师熟悉的指出《专业标准》内容“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”。

为我们的老师点赞👍

　 通过学习深深地感悟到国家对学前教育的重视和对加强幼儿教师队伍建设的迫切要求，更进一步地理解了“幼儿为本，师德为先，能力为重，终身学习”的根本理念。

本次培训提高了教师的学习意识和责任意识，强化职业认同感，引导教师以积极阳光的心态面对工作，爱孩子，做幼儿心智的启蒙者和心灵的守望者，共同托起每个家庭的爱与希望。

回园后，老师们纷纷写下自己的学习心得

　4月10日，我们利用中午幼儿午睡时间，组织参加培训的老师就培训内容，结合我园实际情况进行分享，大家各抒己见，并表态将把学习到的知识运用到实际工作中，争做一名优秀的幼儿园教师。

本次学习，主办方为参训的老师颁发证书

通过此次培训提高了全园教师自身的思想道德素养，全面加强师德师风建设工作，明确责任的重大。教师们认识到师德的核心就是爱，没有爱就谈不到教育。每一个孩子的人生和命运都是从学前教育开始的。我们要为了孩子的终身发展奠定良好的素质基础，要在我们的征途中更加有所作为，在自己的人生幼教道路上做一位品学兼优、道德高尚、有为师之德、有教育情怀、有社会责任感、乐于奉献的新型幼儿老师，使全园幼儿能在这个充满“爱”的大家庭里健康快乐的成长！