<h3> 芬芳满园正精彩，写话教学迎春开。4月9日，灵璧县实验小学“每周一课”的舞台，热情奔放、生气勃勃——张杨老师和二年级（11）班的小朋友们给我们展示了一节精彩的写话指导课《神奇的蛋壳》。</h3> <h3> 教导处李君、崔艳主任，学生家长代表及我校全体语文教师参加了此次教研活动。</h3> <h3> “百善孝为先”，上课伊始，二（11）班一群可爱的孩子们，便迫不及待的在悦耳的旋律中，用他们婀娜的舞姿，用心为大家诠释着中华传统美德——孝！</h3> <h3> 有人说，语文世界是超越了实用价值观念的、自由的心灵世界，而语文课堂就要营造幸福的语文世界，在这种世界中，课前的期待，课中的满足，课后的留恋，连同我们自己也会变得简单而深刻，清晰而又丰富。</h3> <h3> 二年级语文下册写话目标:重在激发学生书面表达的兴趣，培养学生初步的写话能力。本次写话，张老师非常巧妙的将学生的经验世界与想象世界完美结合。在方法上，对学生给予有效指导。<br></h3> <h3> 四月芳菲，老师引领学生插上想象的翅膀——神奇蛋壳会说话，趣味教学。让每一朵花都尽情绽放。</h3> <h3> “授之以鱼，不如授之以渔。”张老师教给孩子们看图写话的方法:看仔细，说清楚，会想象，“写”有趣。为孩子们的写话指明了方向。</h3> <h3> 孩子们学会了方法，兴致盎然地编起了故事……</h3> <h3> 张老师在充分引导孩子仔细观察图片的基础上，由说到写，耐心细致地指导。“我手写我心”，看，孩子们多投入呀！</h3> <h3> 张杨老师引领的《神奇的蛋壳》那么富有诗情画意，让我们流连忘返。</h3> <h3> 课后，崔艳主任对本节课给予了高度的评价，张老师引课自然，从一个普通的蛋壳引到本课的写话，环环相扣，节奏流畅自然。</h3> <h3> 老师们，此次活动虽然已经结束，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。感谢教育局教研室韩娟主任全程参加了此次每周一课活动，感谢学校领导对本次活动的大力支持，感谢所有积极参与本次活动的老师们！大家辛苦了！谢谢大家！</h3> <h3> 如果说听完了张杨老师的课就像吃了一道营养丰富的菜，那听了各位领导，各位教师的点评就是嚼出了其中的味，帮助我们去粗取精，吸取了其中的精华。</h3> <h3> 在崔艳主任的亲自引领与示范下，我们一直快乐而又幸福地行走在语文教学的路上，从文本细读到开课磨课，从小组合作学习到关注课堂细节，一路走来一路欢歌。</h3> <h3> 老师们，我们一路欣赏，一路采撷，当我们收获了累累硕果，别忘记把热烈的掌声送给默默付出的崔艳主任哦！</h3> <h3> 让我们再一次感谢为我们指点迷津的崔艳主任，学校语文督导组胡雪松老师，二年级语文教研组长袁稳老师，感谢学校领导对本次活动的大力支持，也非常感谢在座的每一位老师，正是因为你们的积极配合，才使我们的语文教研组变得更有凝聚力。</h3> <h3> 今天的课堂似乎已经结束，今天的研讨也暂时画上了句号。但是我们实验小学教坛的耕耘者们永远也不会停下前行的脚步。</h3>