"聚焦课堂 优化教学"———固城乡南片教研区小学语文教研活动

刘露

<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”在这风和日丽、鸟语花香的日子里,<span style="line-height: 1.8;">为了不断提高固城乡南片教学区语文教师的教育教学水平,给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。4月10日上午,语文教研组活动如期开展。</span> </h3><h3> 本次活动以一二年级课堂案例为载体,在两节课的观课议课中拉开帷幕。 </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>  第一节课由邓营小学的崔德莉老师讲授的《我是一只小虫子》。<br></h3> <h3>崔老师在巧妙的情境创设中,凸显知识产生的现实意义和价值。学生在快乐中体验、在愉悦中感悟、内化,在反复朗读中提高了读书的能力!<br></h3> <h3>崔老师通过精心准备,大胆地展示了自己的语文课堂教学风采,为我们呈现了一堂生动活泼的语文课。 <br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">瞧!学生们正在认真回答问题!</span><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>  第二节是王营小学陈晓老师执教的《棉花姑娘》,作为一名青年教师,她扎实的基本功、简约而不简单的教学设计,如同她秀丽的外表给大家留下了深刻的印象。<br></h3> <h3>陈老师经过精心准备,课堂上以春风化雨般的语言,饱满的热情感染了在场的师生。让学生在轻松快乐的气氛中学习语文,升华情感。<br></h3> <h3>孩子们在轻松愉快的合作中走入新课,层层深入的问题,不断引导孩子思维向纵深发展。<br></h3> <h3>  老师们专注地观课,不想放过每一个细小的环节。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3>下课后,老师们在多功能室对两位的课进行了评议。  <br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>崔老师首先向大家介绍了她对这节课整体思路。</h3> 陈晓老师也针对《棉花姑娘》这一课进行了说课。<h3><br></h3> <h3>说课结束后,评课教师们积极参与,对两位老师的课堂,肯定优点,指出不足。<br></h3> <h3>评课教师们积极发表自己的想法。</h3> <h3>两位老师也是认真听取,虚心接受。使这个活动真正锻炼教师,提高教育教学能力。<br></h3> <h3> 本次活动收到了良好的效果。不仅让大家领略了两位老师上课的风采,看到了年轻教师的努力和进步。也充分发挥了交流、学习、提高的功能,为语文教研组活动做了一个好的示范。<br></h3> <h3></h3><h3>最后,杨莉亮校长对本次教研活动做出了精彩总评,相信固城乡南片教研区的教研活动,将是每一位教师扬帆起航的大舞台。 <br></h3><h3></h3> <h3></h3><h3> 俗话说:凡事预则立,不预则废。 通过这次教研活动,增强了教师的凝聚力,营造了浓厚的学习氛围,促进了教师的专业成长,为进一步提升固城乡语文课堂教学质量奠定了坚实的基础。<span style="line-height: 1.8;"> 相信今后只要我们多一份智慧少一份平庸,多一些创新少一些形式,固城乡的教研之花定会更加绚丽多彩!</span><br></h3><h3></h3>