政策要求 <h3> 3月20日，河南省教育厅等10部门印发《关于推进中小学生研学旅行的实施方案》的通知，全省中小学要将研学旅行纳入教育教学计划，每学年安排1~2次研学旅行，评价结果逐步纳入学生学分管理体系及综合素质评价体系。</h3> 什么是研学旅行呢？ <h3> 春秋战国时期，孔子带领弟子们周游列国，开启中国古人游学之风。在中国古代游学的基础之上，教育部门又将现代游学的优秀思想文化融入其中，研学旅行由此逐步发展而来。</h3> <h3> 研学旅行是素质教育大环境下对“孔子游学”的一种延伸，是学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。</h3> 研学旅行包含哪些内容？ <h3> 根据小学初中高中不同学段的研学旅行目标，有针对性的开发自然类、历史类、地理类、科技类、人文类、体验类等多种类型的活动课程。</h3> 研学旅行的意义 <h3> “以旅行为载体，以研学为目的”，研学旅行是将研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。</h3> <h3> 将研学旅行作为理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育、国情教育的重要载体，落实立德树人根本任务，帮助中小学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识、着力提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力。</h3> 一路研学旅行，一起成长收获 <h3> 让孩子走进自然，走入社会，帮助学生开拓视野，有效培养学生亲近自然、亲近社会的情感，增强关爱生命、关心社会的主动性、自觉性和积极性。</h3> <h3> 引导孩子走出独生子女的封闭空间，学习如何与人沟通，感受合作与关爱的力量，在活动中引导孩子尊重自己和他人、遵守规则，唤醒自我管理与团队合作意识。</h3> <h3> 帮助孩子建立自信、积极的心态，不会因失败而轻言放弃，学会坚强与承受压力，面对挫折能够勇于战胜自我、超越自我，实现孩子的内心成长。</h3> <h3> 通过活动课程的参与，锻炼孩子人际交往能力、领导能力、团队合作能力、演讲口才能力，让孩子得到综合素质的提高与发展。</h3> 结束语 <h3> 见识决定了眼界，眼界决定了未来！<br></h3><h3> 研学旅行就像一颗种子，不声不响的在心底深深扎根，只待一场春雨，就会迅速成长，开出绚丽的花朵。</h3><h3> 为了孩子更加美好灿烂的明天，让我们携手并进，共同努力！ </h3>