<h3>徐老师的音乐课新颖，创新，设计合理，自然流畅，引课到位，新授环环相连，学生兴趣高涨，积极自信。</h3> <h3>孟老师给一年级上音乐课，声情并茂，作用多媒体到位，整个课堂在吸引着孩子的小眼球，孩子们会自觉地给老师翻唱打节拍，从孩子们欢乐歌声里我们听到了什么叫喜欢……</h3> <h3>靳老师在课的开始就自带领学生做准备活动，标准师范，师生互动，其乐融融，让学生感到没有距离很近，师生关系友好和谐，在这节体育课上，老师精神饱满，语言和谐，关爱学生，训练得当，让课堂气氛活跃，学生学练特别积极。</h3> <h3>李老师能最大限度的调动学生的积极性，不断变换小组成员，与不同对象合作训练学生间的协作能力</h3> <h3>孙老师的体育课（跳短绳），无论集体活动还是小组练习，队形作用合理有序，接力游戏把本课推向高潮，学生乐此不疲，达到了学生间团结合作，克服困难的德育目的。</h3> <h3>高老师的美术引课独特，课件精美，内容丰富，美术课课堂气氛活跃，不仅有效的传授了美术知识与技能，还培养了学生的动手操作能力和审美欣赏能力，这课是一节很好的美术示范课</h3>