<h3>朱永新教授说：“在一定意义上说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度是取决于这个民族的阅读状况。”书籍是人类进步的阶梯。为进一步推动学校教育发展，激发师生的读书热情，活跃校园文化，营造良好的读书氛围，高城中心学校制定全镇师生阅读推进方案，分阶段实行，通过开展丰富多彩的读书活动，激发师生的读书兴趣，培养师生想读书、爱读书、会读书的良好习惯和能力，进一步提高了全校师生的道德修养和文化底蕴.</h3><h3> 为了营造浓厚的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息，开展了形式多样的读书宣传活动。</h3><h3> </h3> <h3>4月10号上午校长读书分享会</h3> <h3>各校教师读书及分享活动</h3> <h3>4月9日中心学校学生读书分享会</h3> <h3>高城寺小学开展读书活动</h3> <h3>中心学校图书室及图书一角</h3> <h3>高城寺小学图书角</h3> <h3>79届高中毕业生给母校捐书</h3> <h3>七姑小学图书室一角及学生读书活动</h3> <h3>幼儿园图书一角及幼儿读书活动</h3> <h3>寒暑假读一书的体会</h3> <h3>2019年各校推荐教师共读一本书</h3> <h3>阅读可以改变思想，从而可能改变命运。阅读，我们一直在路上，努力着······</h3>