星光幼儿园“陪伴阅读 静待花开”亲子共阅活动开始啦！

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　　十八届五中全会大力倡导家庭阅读，亲子阅读，鼓励幼儿园开展与学龄前儿童的年龄和心理状况相适应的阅读活动，着力培养阅读兴趣、阅读习惯。

　亲子阅读的意义在于，让孩子感受到阅读是一件快乐的事情。孩子年龄还小，也许阅读的内容Ta不能完全理解，但阅读时父母的注意力都在自己身上，父母阅读的声音对孩子来说像音乐一样，他会努力想知道父母在说什么。对孩子来讲，“努力”就代表了主动，他们的努力会迅速增加词汇量，有利于早日与他人用言语沟通。

亲子阅读该怎么做？

亲子阅读的意义在于，让孩子感受到阅读是一件快乐的事情。孩子年龄还小，也许阅读的内容Ta不能完全理解，但阅读时父母的注意力都在自己身上，父母阅读的声音对孩子来说像音乐一样，他会努力想知道父母在说什么。对孩子来讲，“努力”就代表了主动，他们的努力会迅速增加词汇量，有利于早日与他人用言语沟通。

　　所以在此，我们向您发出倡议：　

　第一、请爸爸妈妈按老师的发出的顺序每天一组家庭进行，轮到的家庭每天至少抽出20分钟的时间与您的孩子一起进行亲子阅读，并拍摄亲子阅读照片1-2张和视频且附上一句话“星光幼儿园“陪伴阅读，静待花开”亲子共读活动，我是xxx，”发送到班级群。　

二、没有轮到的家庭坚持每天20：00-21:00观看当天阅读家庭的内容，形成习惯。达到大班幼儿人人会讲一个故事，中班幼儿会进行简单故事复述，小班幼儿能看图说话。　　

三、活动结束后我们会进行“书香家庭”评选，希望通过评选活动，促使您的家庭能给孩子创设一个良好的阅读环境，和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐和幸福。　

亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，也是亲子间最好的沟通桥梁。我们期望家长多陪孩子一起阅读，促进孩子认知发展，打下良好的学习兴趣，父母也重拾童心，感受阅读的知性与感性，在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内，陪孩子共读一本故事书，带着笑容进入甜美的梦乡。　　

从今天起，让我们大手牵小手，以实际行动来营造书香家庭的氛围，使每一位宝宝从小在书的熏陶下健康成长，形成人格健全，胸怀博大，自尊自信的优秀品格，为孩子的一辈子发展打好底色。

【活动过程】　

1、各班建立每组家庭阅读时间顺序并提前通知家长按时在群里打卡进行亲子阅读，图书借阅记录，并自制相应的“亲子共读，记录成长”本下发给家长，运用电话、微信、入园、离园交流的形式来督促、指导家庭亲子共读活动的开展。鼓励家长为孩子创造良好的阅读环境和家庭氛围，鼓励家长通过各种渠道获得孩子阅读方面的信息，提高自身的辅导能力。老师经常主动和家长联系，帮助家长及时解决一些在阅读活动、记录过程中出现的问题。　

2、请部分开展阅读活动好的家长，利用家长会的形式，向其他家长交流自己的经验。　　

3、活动结束后请一名家长利用离园时间开展故事妈妈进课堂活动。　　

4、每周一课间活动时间开展“我是小小故事家”，请一名幼儿讲一个故事。　　

5、每周可让孩子借阅一本图书，资源共享。（苗苗班、朵朵班每周一下午17:00--17:30可在家长陪同下到幼儿园借阅图书一本，周三早上归还；果果班、豆豆班每周二下午17:00--17:30可在家长陪同下到幼儿园借阅图书一本，周四早上归还）　

6、收集家庭实施亲子共读资料。（过程性资料：家庭阅读环境与亲子共读实例照片、亲子共读成长记录本等等）

7、活动时间：4月15日——6月15日

【活动成果展示】
　　亲子表演故事、小小故事王、书香家庭评选等等。

真正让父母与子女密切联系在一起的，不是户口薄或出生证明书，而是温柔的、人性化的言语。念书给孩子们听，就好像和孩子们手牵手到故事国去旅行，共同分享同一段充满温暖语言的快乐时光。

招

生

事

项

现在面向社会招收3-6岁适龄入园儿童

小班：3-4岁（全日制）

中班：4-5岁（全日制）

大班：5-6岁（全日制）

报名电话：（张老师）13985999304

0859—3331388