我们一直行走在课改的大道上

会唱歌的鸢尾花

竹溪思源课改日常

      “绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”春日娆娆，竹溪县思源实验学校巧借课改东风，大力推进“绿色生态课堂”，积极落实“乐学高效”课堂模式。学校通过集中学习、专题探讨、适时测验的方式，对教师进行课改培训，充实理论基础，引导学校教师行走在课改前沿。

　　教科室刘秀丽正在对学校教师进行课改培训暨小组合作建设培训。

　　教师们正在报告厅听讲座，认真做笔记。

      4月9日上午第二节课，七年级语文组的杨菲老师邀请七年级语文学科组一行深入到七（4）班课堂听课。竹溪县思源实验学校的课改日常便拉开了序幕。杨菲老师讲授《叶圣陶先生二三事》一课，由目标呈现到自主合作，从展示质疑到巩固建构均能够彰显她对“绿色生态课堂”的独到领悟，有效将记叙文的文体知识及对课文的深刻挖掘贯穿到乐学高效课堂模式中，学生学习劲头足，学习效率高，教学反馈好，赢得了学科组成员的一致好评。

      据悉，竹溪县思源实验学校以年级组、学科组为单元格，在全校范围内广泛开展课改活动。鼓励教师充分利用学校录播室、双师教学设施，灵活运用并熟练掌握现代化信息手段助力课程改革，努力将课程改革推向高潮。

        这天，小学数学老师邹丽娜在学校录播室教授《三角形的认识》一课，学校62名老师前去听课。邹老师以精益求精的工匠精神严格要求自己，坚持打造样板课，反复打磨，不断改进，为的是将“绿色生态课堂”做更好的诠释，为其他教师提供经验借鉴。邹老师的课堂环节设置精巧，内容涵盖适当，师生素养优良，特别是班级的小组合作建设成为教学亮点，在学校各学科组、各年级组中起到了模范带头作用，大家纷纷表示要向她借经取道，学习她的小组管理方法，借鉴小组评价细则。

　　

      “课程改革要形成常态，要落到实处，要抱着做事业的精神践行课改，要怀有美好的情怀办教育。”竹溪县思源实验学校校长万国斌常常如是说。在课改之路上，学校不仅在空间上以年级组与学科组为经纬大力在推进，更是将时间上的战线拉长，要将课程改革深入到日常，覆盖到方方面面，切实将“绿色生态课堂”落到实效。为此，学校将不懈探索，砥砺前行。