<h3>音乐组组内公开课</h3> <h3>音乐滋养 快乐教研</h3> <h3>音乐是一杯清茶，润人心脾; 音乐是一片秋叶，撩人乡思; 音乐是一缕阳光，暖人 灵魂。 音乐是爱的召唤，是情的流露，是天使的乐章。</h3><h3> 在音乐的感召下，第三实验小学全体音乐组老师，为展示精彩的音乐课堂进行了维持一个月时间的组内公开课。</h3> <h3>上午第二节尚艳丽老师的精彩课堂《采山》在三七班拉开了帷幕</h3> <h3>唱歌活动开始啦！瞧！孩子准备好啦！</h3> <h3>周三上午第二节郭新静老师的欣赏课带领六四班孩子们走进贝多芬的生平事迹和创作生涯。</h3> <h3>《感恩的心》手语导入课堂</h3> <h3>瞧！孩子们拿到问题卡在认真的看贝多芬视频资料</h3> <h3>孩子们被贝多芬的经历挫折感动了，原来《命运交响曲》是这样形成的，《月光曲》是这样出炉的</h3> <h3>这就是传说中的《欢乐颂》！</h3> <h3>下课了听课老师刘秀丽对本节课做出了点评，同时也和同学们一起分享了本节课的收获</h3> <h3>课后音乐组全体老师在尚艳丽老师的带领下进行评课，李彩玲老师指出了本节课存在的不足之处，授课人虚心接受</h3> <h3>3月18号下午第一节李彩玲老师所指教的《老爷爷赶鸭》闪亮登场</h3> <h3>孩子们不但学会了歌曲还自编律动呐，孩子们不简单啊！</h3> <h3>周四下午第一节李丽老师指教的《小雨莎莎》把孩子们带入了美妙的音乐世界，课堂丰富多彩，通过舞蹈动作表演让孩子们记忆歌词</h3> <h3>一起教研下一位老师所指教课的流程</h3> <h3>准备充分</h3> <h3>课前律动</h3> <h3>激扬洒脱，唱起来吧，数风流人物还看今朝</h3> <h3>田亚楠老师所指教的《小骆驼》原始课堂中带点“诱惑”，一只话筒激起了孩子们的歌唱兴趣</h3> <h3>认真学唱</h3> <h3>瞧！孩子们多认真啊！</h3> <h3>讲乐理知识，八分休止符</h3> <h3>动起来吧</h3> <h3>我是小小歌唱家</h3> <h3>我也是小小歌唱家</h3> <h3>我也来唱</h3> <h3>我要唱</h3> <h3>我要唱</h3> <h3>领导很重视我们音乐课</h3> <h3>听课老师和领导们都很认真</h3> <h3>目标明确</h3> <h3>听课领导蔡校长刘主任对本节课做出了精彩点评，蔡校长说:本课的重点也是难点就是八分休止符和四分附点音符，应当作为节奏型单独训练，点评到位很具有专业性的点评。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>在音乐组老师们积极地交流讨论中， 所有老师音乐课渐渐接近尾声，虽然新进音乐组成员的公开课还很生涩，但我们主动学习，积极进取的精神非常值得发扬下去。</h3><h3>最后感谢学校为我们提供本次精彩的音乐交流活动。相信未来的日子里，我们音乐组会越来越棒！为我们点赞吧！</h3>