2019年岳阳经济技术开发区“珍珠山”杯教学竞赛——通海路中学赛点

贞

学生

教学

老师

中学

数形

新知

数学

通海

教师

菱形

      2019年4月9日，由经开区教文局主办的“珍珠山”杯数学教学竞赛活动在通海路中学录播室进行。来自经开区的市第十九中学、长岭中学、通海路中学的5名青年教学能手，为观课教师精彩呈现了5节高质量的数学课。

      刘红敏老师在教学中采用了体验探究的教学方式,在教师的配合引导下,让学生自己动手、动脑、操作、观察、归纳出不等式性质，体验知识的形成过程，力求体现"主体参与、自主探索、合作交流、指导引探"的教学理念。

      李秀红老师的二次根式的加减运算以最近流行的快闪导入，吸引眼球，课堂巩固中以“开宝箱”的游戏进行练习巩固，学习氛围浓厚。

      谭小翠老师以现实生活中菱形的图形引入本节课，让学生感受到生活中处处存在数学，接下来让学生剪纸，剪出一个漂亮的菱形，让学生感受到数学又应用于生活，再通过所剪出的菱形来一起探讨对角线的性质，步步引导，层层叠进，学生通过合作探讨获得新知，应用新知，让学生寓学于乐。

      数学来源于生活，又应用于生活。杨奎老师用停车场的情景引入课题，贴近生活，激发学生兴趣，充分体现了以学生为主体，教师为主导的教学理念。

        彭瑛老师以华罗庚“数形结合百般好，隔裂分家万事休”引入课题，向学生渗透“数形结合”的数学思想，并在课堂中引导学生深切感受数形结合思想的意义。课堂中老师抓住新知的两个关键:“定界点”和“定方向”，设计手语游戏夯实基础，将知识点真正落实到位。

      本次“珍珠杯”教学竞赛活动，既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为其他老师创设观摩学习、研讨交流的互动平台，促进教师业务水平的提高。比赛虽止，但学无止境。