游戏化教学

叶子

<h3>天气虽冷,但阻挡不了老师的热情,一起跟着音乐动起来吧</h3> <h3>游戏—幼儿与教师的共同语言,让我们懂得实践永远是课程改革最美的语言。</h3> <h3>就拿角色游戏来说,角色游戏就是幼儿最喜欢最典型的游戏。</h3> <h3>教师通过游戏观察幼儿的发展水平,以便更好的投放材料</h3> <h3>角色游戏与表演游戏的区别:角色游戏是幼儿日常生活中的角色,表演游戏是文学作品中的角色</h3> <h3>休息的时间观看了日本《大观幼儿园的一天》的视频,了解日本幼儿的一日生活,日本教育注重深耕细作,在幼儿园阶段,主要培养孩子的基本习惯和态度,保护每个孩子的个性,让他们在玩耍中体会集体生活的道德和规范。</h3> <h3>幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体,愉快的情绪,强健的体质,协调的动作,良好的生活习惯和基本生活技能是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习发展的基础!</h3> <h3>健康领域的课程渗透在一日生活中</h3>

游戏

幼儿

角色

幼儿园

课程

日本

教师

生活

表演

一日