“乐教乐学，迎着春风绽放”————清水县东关小学英语教研组“一师一优课，一课一名师”赛课活动纪实

海纳百川

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。为进一步规范课堂教学行为，提升教师课堂教学能力，提高教学质量，深化校本教研，促进广大教师的专业成长，全面强化我校基础教育课程改革和素质教育进程。落实教育局和教研室精神，根据学校工作的安排，英语教研组开展了“探究式高效课堂教学模式”暨“一师一优课，一课一名师”课堂教学展示活动。



　　课前每位英语教师都精心设计，同伴互助。每位老师都为上好这堂课做了充分的准备。

　　雷蕾老师带来的是六年级上册《Who is That Man？》这一课。课前雷老师用free talk导入新课，同学们积极配合。课上同学们通过小组学习以及多种方式的练习，掌握了本堂课所学习的内容，并且能够灵活运用。

　　马玲玲老师教授了六年级下册《Who is That Man？》这一课。课前马老师带领同学们进行了歌曲热身，充分地调动了同学们的学习积极性。课上老师通过板书课文关键词让同学们复述课文，老师提出问题，学生合作解决问题。每个学生都学有所获。

　　田旦旦老师带来的是四年级下册下册《Is It Snowing？》这一课。课前以动画歌曲导入，激发了学生们的学习兴趣。课上田老师用一幅幅图片引导孩子进行知识的教授，同学们在快乐中学习，印象也更加的深刻。

　　王彦凤老师讲授的是五年级下册《He Lives in a Village》这一课。课堂上王老师利用实物和图片教授新单词，最后的游戏环节更是将课堂推向了高潮，同学们参与度高，课堂气氛活跃。


　　支琳老师带来的是三年级下册《Whose Coat Is It？》这一课。课前支老师用多媒体展示了一场服装秀，调动孩子们的兴趣，也为新课做了铺垫。课上许老师用精心准备的教具为同学们讲授了一节丰富多彩，趣味十足的英语课。
倪秀芳老师讲授的是五年级下册《He Lives in a Village》。先以歌曲热身，再由Where is your home？导入新课，把所有的单词都串联在一个情景中，整节课环环相扣，最后学生画出自己的village，并尝试用英语表达出来。
王丽丽老师讲授的是三年级下册《How do you come to school？》这一课活动设计有层次性，运用多媒体教学，突出重点，突破难点，根据教学目标设计了课件内容，化抽象为具体、直观展示所学知识，让学生在愉悦的氛围中得到新知识的训练，形象而直观地突破了教学难点，突出了英语教学以听、说、读为主的能力培养，使学生能快速地记忆单词，进入情景进行对话练习。


黄文杰老师讲授的是三年级下册《Is It Snowing？》这一课。结合生活实际，运用所学的课程内容与生活实际紧密相连，达到了英语教学口语化的目的。以日常生活用语为主，从生活需要出发，使英语知识生活化，口语化。 拉近了学生与文本的距离，培养了学生说英语的意识，用英语的能力。


　　最后，全体英语组教师进行了组内的评课活动。在评课中，老师们积极发言，既指出优点，又指出不足并给出建议。老师们相互取长补短，全力打造英语组内的高效课堂，为我校英语教学质量的提高不断努力奋斗！
此次活动，所有教师都应用了多媒体这一现代化的教学工具，以鲜明的色彩、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一种轻松愉快的学习氛围，注重学生听说读写能力的发展，让学生在课堂中成为主角。