<h3> 过了烟花三月，春光一泻千里，四月的脚步就迫不及待地来了。为了迎接四月的来临，大地作了太多隆重的准备。你瞧，原野上植物正疯狂地拔节，山川一改往日的苍茫静寂，林子间生灵们活泼地跳跃着，树木披了一层油亮亮的深绿。河流与小溪不再沉默,它们欢快敞亮地嬉笑着，忽高忽低地沉潜着一阕新词。永登县新城区小学二年级数学组的情境教研活动乘着四月的暖风拉开序幕。</h3> <h3> 三尺讲台上，在和蔼可亲，幽默风趣的何老师的带领下，二年级八班的孩子们进入了一个奇妙的世界，数字，符号，式子，图片，像浮在空中轻轻飘荡的无色花瓣，萦绕在孩子们的脑海之中；像一个个流动的金色音符，碰撞发出一串串清脆叮咚之声；像钢琴上的键盘，弹奏悦耳的谐音。在何老师的引领下，让孩子们走进生活情境，利用购物生活一事，把数字，符号，式子，图片，在莫测的变换里，组合出一个神奇的世界。用除法解决问题，不再是一个难题。求一个数里有几个几，孩子们不再困惑。同时也让孩子们体验了数学的价值，并学会了生活知识。在场的所有老师，都沉浸在除法算式里。短短的40分钟，获得的是一种优美崇高的体验。</h3> <h3> 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨。4月2日早上，郎老师和二年级六班的孩子们给我们带来了《混合运算的同级运算》这一课程。课堂上，郎老师创设了图书阅览室场景，通过循循善诱，将同级混合运算融入其中，用凝炼的语言将复杂难以理解的数学语言，清晰明确的表达出来，让学生具体感知并理解同级混合运算的运算顺序。讲课内容紧凑、丰富，并附有大量习题，十分有利于孩子们在简短的时间内掌握课堂内容。整堂课气氛活跃，师生互动良好，极大的提高了孩子们学习数学的兴趣。</h3> <h3> 混合运算的不同级运算是由华老师带领二年级2班的孩子们完成的。华老师同样也是创设了超市购物生活情境，带领学生一起讨论探究不同级混合运算的运算顺序，让学生通过对比，归纳出一个算式里有乘除法，又有加减法要先算乘除法，后算加减法的运算规律。华老师上课内容详细，条理清晰，细致入微，合理使用各种教学形式，充分利用黑板推理，演示规范清楚，易于让孩子们接受。课堂气氛很好，将授课内容与生活实际联系起来，孩子们能很好的利用混合运算的法则解决问题。</h3> <h3> 活动最后一天由王青梅老师和二年级5班可爱的学生们为大家展示了一堂精彩的数学课。在王老师亲切的语言感染力下，学生们很快进入了状态，加上老师创设的生活情境和恰到好处的引导，课堂进展顺利有效，学生积极发表自己的想法，顺利解决了数学中用除法解决的几类问题，“求几里面有几个几的问题”以及“平均分成几份的问题”。课堂目标明确重点突出，学生学的明白，老师教的起劲，整堂课效果良好！</h3> <h3> 教鞭挥舞着无私的宣扬，粉笔烙下知识的光芒。青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我们奔向希望.青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。</h3>