明确备考策略 提升中考质量———— 北片区中考语文复习研讨会在小密初中举行

深巷

<h3>  2019中考在即。 </h3><div>  为把握中考备考方向,科学有效地进行中考复习,进一步提升我县的教育教学质量,有效提高2019年中考成绩,也为了让更多教师分享到中考备考策略方法与智慧,县教研室李主任组织了2019年北片区中考语文复习研讨活动经验交流会于2019年4月09日上午在会昌县小密初中举行!</div> <h3><font color="#010101"> 本次活动参与人员为北片区(小密初中、西江中学、石门初中、白鹅初中、庄口初中)初三语文教师、北片区语文兼职教研员、县教研室语文专职教研员李淑琴主任。两位九年级教师上了两节中考阅读复习示范课。</font></h3> <h3><font color="#010101">  首先是由小密初中语文教师王路帆老师上了一节《记叙文阅读之人物分析》中考复习示范课。</font>王老师引用经典名著阅读故事人物导入新课。“学而时习之, 不亦说乎? 有“师”自远方来,不亦乐乎?”今天我们来进行中考记叙文阅读板块复习——“如何分析作品中的人物形象”。</h3> <h3>  王老师引领学生回顾了2018中考阅读真题及考点。如人物形象、环境描写、故事情节、小说主旨、语言特点等,并回顾了解解题的基本方法和步骤。常规的讲练结合复习模式具有极强的针对性和指导性意义。从学生练习的结果来看,绝大部分同学掌握了方法,学会了举一反三,突破中考难题。</h3> <h3> 听课老师们奋笔疾书地记录听课笔录。</h3> <h3> 第二节课由西江中学郭旺兴老师执教的《议论文阅读之内容理解与概括》复习示范课。课堂教学设计新颖,注重启发学生,学生踊跃参与,让学生带着问题学习,讲练结合,技巧引导,分析了近几年江西中考命题导向及阅读题型。课堂上郭老师归纳了议论文阅读之方法步骤,如:一整体感知,二锁定区域,三提取信息,四提炼概括四步法,让学生掌握了议论文概括技巧,学生心领神会,很快掌握了方法。</h3> <h3> 听课笔记写得满满的</h3> <h3> 两位老师以精心的准备、巧妙的导入、清晰而层层推进的教学环节、丰富而合理的教学手段展示了对中考阅读复习的不同理解与导向,让老师们领略了各自学校教师不一样的风采。</h3> <h3>  在评课环节,各执教老师诚恳陈述了各自的教学构想,反思了课堂得失。老师们对中考语文复习:如何提高效率?怎样上好一节阅读复习课?大家各抒己见,讨论激烈。</h3> <h3>  县教研室李淑琴主任对两节课作了精彩的点评,并且对这次活动给予了充分的肯定。李主任首先肯定了两位上课老师认真研读考纲,精心准备研讨复习课的敬业精神。她提出越是时间紧张的复习备考阶段,老师越要精心精细地备好课,要思考如何落实教学内容、达成教学目标,把握重点难点,要做一个明明白白的老师。</h3> <h3>  兼职教研员宋长云副校长就两位老师的课也作了精彩的点评。经验丰富,传经送宝,他在作文复习技巧上提出了自己的看法,为中考语文复习提供了一个很好的导向。</h3> <h3>  大家谈到本次片区中考语文研讨活动之行,收获良多:第一,要想复习高效,要找准学生的痛点,把握命题导向,精细复习知识;讲练结合。第二,制定精细的复习教学计划。第三,教师要做大量研究(教材和考题),发现规律,找准考点,找对方法。第三,万变不离其宗,夯实基础,夯实教材(知识点和能力点)。</h3> <h3> 此次北片区中考语文研讨会既有高度,又接地气,大胆预测,敢创新路,为初三语文老师高效开展中考复习指明了道路与方向,增强了老师们对今年中考语文学科复习的信心,提升了语文教学业务水平。一个人走,可以走得很快;一群人走,才能走得更远。会昌县初中语文人在浓郁的教研氛围里,一定能够走得更远,走得更精彩。(刘德福)</h3>