主题课程之超市购物篇（下）

蒋小梵

满怀期待，孩子们开始着手准备第二次的小组超市购物啦！

第一，我们要解决一个问题：【如何让每组义工和幼儿清楚对应呢？】

苏子涵：“我们每次出去都会带大二班的牌子（班牌），我们每一组也可以做一个这样的牌子举着。”

汪洋：“举着牌子太麻烦了而且有点累”

高梓桐：“我们可以和家长义工穿一样的衣服，每一组的衣服不一样”

蒋老师：这个建议不错哦，每一组有特定的标记，让所有人一看就都清楚了。不过购物那天我们小朋友都要穿园服哦。有没有什么类似的好办法？

韩玢：“我们做游园那样的挂牌，上面写上数字！”

………孩子们讨论的热烈，加上老师的一点点小建议，最后孩子们决定用不同颜色的卡纸制作挂牌，上面画出特色的图案。清晰、明确。

这一组还有自己的还有自己的logo哦，一只毛茸茸小熊😁

第二，孩子们要进行小组讨论，【我们计划如何使用30元？】

【小组成员如何分工呢？】

保管钱包、提购物篮、寻找商品、检查生产日期保质期、付钱、填写工作纸。都给安排的明明白白～

沐浴着春风，在交警叔叔的护送下，我们开启了第二次小组超市购之旅啦！

一到超市，负责提篮子的小朋友就开始工作啦！

果然男生女生的兴趣点迥异啊

认真的查看商品信息、生产日期、保质期

在以小组为单位进行的购物活动中，当然也有矛盾冲突。令人欣慰的是，孩子们已经能够用自己的方式去解决问题（石头剪刀布、点兵点将、黑白配），即便是遇到小伙伴闹情绪不愿意服从小组意愿，他们也能有理有据的去说服对方。集体意识、合作意识初步形成👍👍👍

六小组圆满完成购物任务。徐园长还现场示范了如何使用手机支付购买商品，以及教育娃儿们要坚持绿色环保的生活方式。孩子们懊恼：应该把上次3•8女神节送给妈妈的专属购物袋带来的😁

回到幼儿园啦！每一组孩子们都分享了小零食或者小玩具，感谢交警叔叔的爱心守护❤️

下午在班级，我们要解决最后一个难题：采购回来的商品，我们如何分配呢？

有的小组非常公平的均分；有的小组按照不同孩子的喜好分配；有一些小包装的零食，他们决定交给老师保管，春游那天小组一起品尝。

第二天个别化学习的时间，有部分孩子将这次的活动记录了下来。

最后就让我们一起来欣赏一下吧！

程果儿：天气晴朗，我们全组的小朋友去超市里买东西。我们都很开心～

夏宝儿：我们跟着蒋老师排排队走到了联华超市

任昱晓：超市的架子上有很多商品。每个商品下面都有标签写着价格。我们想买很多东西。

程婷钰：我们这组买东西的时候，有小男生（右边）总是拿一些乱七八糟的东西，我们都已经超支了！于是我（中间）就很生气。仲清怡（左）就在一边笑。

黄子麟：我（左）还有哥哥（右），一起跟着蒋老师去超市买东西。超市里有很多商品。

程婷钰：我们在超市拿了太多东西，超支了所以我送了很多东西回去。我很喜欢收银台。我们去的路上有交警叔叔给我们指挥交通（绿色），特别帅。

这样的活动，让孩子们在亲身体验中建构经验，获得成长。践行了附幼“在生活中学，游戏中学，做中学”的教育理念。

也非常感谢家长义工们的配合，你们做到了仔细观察、不轻易干涉，放手让孩子们自己解决问题，并且记录下了宝贵的时刻🌹🌹🌹辛苦大家～