<h3> 四月,草长莺飞的季节,草木青青,柳绿花红,天气清澈明朗,万物欣欣向荣。通州区所有高三学科的英语老师们放弃清明节假日的休息,不辞辛苦,齐聚到江苏省西亭高级中学,参加二模学科质量分析会。</h3> <h3> 首先,老师们听取了由通州高级中学张林丽老师开设的微专题课 ---话题词汇视角下的完型填空。张老师别出心裁,从话题的角度出发,从语义场入手,引领学生围绕一定的话题,构建词汇体系,再把相关词汇运用到完型填空中去。张老师打破传统教学思维,摆脱常规教法,令人眼前一亮耳目一新。</h3> <h3> 学生们听得津津有味。</h3> <h3>张老师行云流水任意所至的深厚教功让在坐老师如沫春风,赞叹不已👍</h3> <h3> 与此同时,在高三6的教室里,西亭中学的沙老师也正在与部分老师共同探讨微专题-阅读主旨大意理解。在整堂课中,沙老师娓娓导入,注重方法指导。时而归纳演绎,时而演绎归纳,让学生小组讨论,展示交流,充分体现了以学生为主体的教学理念。</h3> <h3> 第二课,所有的通州区老师共同在录播室听取了由栟茶中学于广蓓老师执教的“基于大数据背景下的试卷讲评”课。</h3><h3> “大数据时代”的到来不仅正影响着我们的生活方式,改变了我们的生活习惯 ,同样以一种不可阻挡的态势影响了当下的教育生态。</h3><h3> 那么,作为大数据时代的教师,该何去何从呢?于老师向大家展示了在这样的大背景之下,如何利用多媒体,利用大数据的分析,锁定教学内容,更加有的放矢进行教学。她流利的英语,扎实的基本功,让所有的老师印象深刻。<br></h3> <h3> 于老师逐层深入地进行点拨,不仅课堂容量充实,学生思维的广度,深度,准确度都进行了有益的训练。</h3> <h3> 听课结束,老师们又继续来到会议室,对三堂课进行了热烈而真诚的评课。各位备课组长提纲契领,站到更高的角度,与老师们分享心得。</h3> <h3> 紧接着,智学网的工作人员,给我们传授新的教学方法——运用大数据讲评试卷。老师们全神贯注地学习,纷纷拿出笔记,唯恐遗漏了重点。</h3> <h3> 最后,通州区教研员沈晓彦主任精心准备了“基于试题分析,聚焦问题,高效复习”为主题的报告。沈主任利用大数据,分析了二模考试通州区的英语情况,指出问题,带领大家探讨解决措施,并且沈主任利用大数据,分析近年来江苏高考命题趋势,让老师们对高考有了更深入的了解,引起了众人对今后英语教学的深度反思。</h3> <h3> 俗话说:“旁观者清,当局者迷”,以旁人的眼光来审视自己的教学实践,能使自己对问题有更明确的认识,并获得对问题解决的广泛途径。教师互相观摩彼此的教学,促使大家各自思考,然后共同研讨,重在针对教学中普遍存在的困惑,进行团队反思,每个教师发表自己的见解,提出解决问题的思路。“个人智慧不过是草间露珠,集体智慧才是长河流水”。</h3> <h3> 老师们通过这次交流研讨,碰撞智慧的火花,实现教学资源的共享,在教书育人的路上感受桃李春风。</h3>