<h3> 人间最美四月天，在这个生机勃勃、群芳吐艳的季节里，为了不断提升语文教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台，2019年4月9日，新华路小学“骨干教师引领暨达标评优”展示课，在新华路小学新录播室井然有序、如火如荼地展开。</h3> <h3> 本次活动，依据语文学科的特点，以“121简约课堂”理念为载体，共安排了5节风格各异、形式各样的群文课。展示教师课前准备充分，认真解读教材，课堂精彩纷呈，展现出了她们扎实的教学基本功和良好的语文素养。学生畅游在美妙的课堂氛围里，有交流与分享，有感悟与体验，有欢笑又有惊喜。</h3> <h3> 副校长乔利平、教导处主任陈晓玲、语文学科主任张淑娟也参加了此次活动，并做了认真的记录。</h3> <h3> 孙文峰老师用娓娓动听的语言，带领在场的学生和老师欣赏了变化多端、色彩缤纷的火烧云。孙老师准备充分，环节紧凑，过渡自然，侧重让学生对课文的读悟，引导学生从课内向课外延伸，注重语言的积累。</h3> <h3> 史莹老师整堂课自然流畅，环环相扣，抓住故事特点，通过活泼的语言、形象的动作、精美的课件、工整的板书，把学生带入故事创设的情境中。学生积极融入文章，一个个变身小猴子、小花猫，在史老师的循循诱导下能自主的读、说、讲。</h3> <h3> 苗新科老师则带领孩子们走近了一组“吝啬鬼”的内心世界。她那睿智风趣、激情昂扬的教学语言、恰当的评价、到位的手势、丰富的感情，就像一块巨大的磁铁，紧紧地吸引着在场的学生和老师。课堂上讲练结合，当堂反馈，课堂效率极高。</h3> <h3> 李静老师用童趣的教学语言，富于趣味性的表情，将孩子们带入了那片清新的《荷叶圆圆》中。整堂课以读为主，以读激趣，重视学生说话能力的培养，适时拓展，放飞学生的想象。课堂氛围轻松活跃，师生互动紧密有爱。</h3> <h3> 李玮玮老师在教学过程中，特别注重情境的创设，并引导学生展开丰富的想象。欣赏画面入境，品读想象中生情，深读积累中拓展。在李老师的引导下，孩子们用心感受，用心触摸，用心领悟“我为人人，人人为我”的崇高境界。</h3> <h3> 本次活动所有参会的老师，以课堂观察的形式认真听课并在上面诚恳的写上自己的总评和建议。</h3> <h3> 展示课活动结束后，各个教研组对五个展示老师的课分别进行了议课评课，既充分肯定了学校“121教学课堂”理念简约而不简单，又毫无保留地指出了各位教师在课堂上的不足之处。</h3> <h3> 此次活动的开展，既为展示老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。</h3><h3> 图/文 新华路小学 李阳</h3>